七上第三单元.doc

PAGE  PAGE 5 雨花台中学初三历史七年级复习学案 命题人：谢天 审核人：杨华 班级： 学号： 姓名： （七上部分 第三单元）考点聚焦 统一国家的建立 课题内容要求识记理解运用“秦王扫六合”秦始皇和秦的统一√秦朝巩固统治的措施√√“伐无道，诛暴秦”秦朝的暴政和灭亡√陈胜、吴广起义√西汉的建立√大一统的汉朝文景之治√汉武帝的大一统√√东汉的建立√两汉经济的发展汉武帝加强集权的经济措施√匈奴的兴起及与汉朝的和战卫青、霍去病破匈奴√汉通西域和丝绸之路张骞通西域√丝绸之路√√昌盛的秦汉文化造纸术的发明和蔡伦改进造纸术√√华佗、张仲景√佛教的传入、道教的兴起√司马迁和《史记》√秦始皇陵兵马俑√考点1：秦始皇和秦的统一 公元前 年，秦王 统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的 的封建国家 朝，定都 考点2：秦朝巩固统治的措施 ①政治上：创立了 的 制度。最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的基本特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊）；在中央，政府设 、太尉、 ，分管 、 和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行 制。 ②经济上：统一 ，使用 ；统一度、量、衡； ③文化上：统一 ，把 作为全国规范文字，后来，又推广笔画更为简单的 ④思想上：接受李斯的建议，发布 令，规定除政府以外，民间只准留下有关 、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批 ，在咸阳活埋。这就是历史上的“ ”。 ⑤军事上：北筑 ：为了抵御 ，派大将 负责修筑了西起 ，东到 的城防，蜿蜒万余里。这就是“ ”。开发南疆：统一了东南、岭南等地区，兴修 ，沟通了 水系和 水系。 历史作用：这些措施奠定了两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局，我国历史上影响深远。有利于国家的统一，有利于各地区各民族经济文化的交流，对后世产生了深远的影响。对多民族国家的形成和巩固起到积极的促进作用，对后世产生深远影响。 考点3：陈胜、吴广起义 公元 年， 、吴广在 起义。这是我国历史上第（ ）次 大规模的农民起义。他们的 精神，鼓舞了后世劳动人民起来反抗暴政。 考点4：秦的暴政与秦的灭亡 秦的暴政：①繁重的 ②沉重的 （收获的2/3上缴国家） ③残酷的 ④ 更加残暴，政治黑暗 秦的灭亡： 之战（公元前207年，项羽，成语： ）、特点： 。进咸阳灭亡秦朝（公元前207年，人物： ） 考点5：西汉的建立 公元 年，刘邦战胜了项羽，建立 ，定都 ，刘邦就是 。 考点6：文景之治与汉武帝的大一统 背景：西汉初年，经济萧条，一片荒凉，民不聊生，牲畜奇缺；文帝和景帝在位时期，吸取 教训，休养生息。 措施：①奖励耕作，关心农桑； ②休养生息，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 ③提倡 ，以身作则；历史上称这一时期的统治为 。为汉武帝的大一统奠定了坚实的经济基础。 汉武帝大一统的措施： ①政治上：接受 建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。即 。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。 ②思想文化上：接受 建议，“ ”。把 学说作为封建社会正统思想。大力推行儒学教育，在 设太学，以儒家的 为主要教材。 作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治