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中考化学二轮复习专题三:物质的鉴别、鉴定与推断课件.ppt

发布:2016-12-31约字共25页下载文档
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2013年中考化学二轮专题复习 专题三 物质的鉴别、鉴定与推断 1.主要考查方式 (1)被鉴别的物质有:常见气体的检验,离子的检验及日常生活中一些物质的检验等。 (2)考查形式有:不限试剂鉴别一组物质,只用一种试剂鉴别一组物质,不加任何试剂鉴别一组物质。 类例一:物质的检验 2.解答此类题目应注意的问题 (1)明确物质检验的基本方法。 ①物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论。 ②化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,即所选的试剂和被检验的物质在发生反应时,必须能够产生下列现象之一:①变色;②放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡);③生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性),通过观察、分析,得出结论。其区分过程一般分为: a.取被鉴别物质的溶液(如是固体,一般先取少量配制成溶液)各少量; b.分别加入某试剂充分反应; c.观察实验现象; d.根据现象,分析、判断,得结论。 可归纳为:取物质→加试剂→观现象→得结论 (2)知道常见气体的检验方法 (4)日常生活中一些物质的特定检验方法 ①棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法 ②硬水和软水的鉴别 生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水产生泡沫较多的是软水,泡沫较少、浮渣较多的是硬水。 ③化肥的鉴别 a.看外观:氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。b.加水:氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或微溶于水。c.加熟石灰研磨:铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。 ④假黄金的鉴别 假黄金通常是用铜锌合金伪造的,可用盐酸加以鉴别,如有气泡产生,说明该物质中含锌,是假黄金。 ⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别 取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。   【例1】(2012.青岛市)某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验:①取该样品溶于水,得无色溶液。②向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤。③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡。④取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀。下列分析中,正确的是 ( )  A.不能确定杂质是否含有氯化钠和氯化钙  B.杂质一定只含有硫酸钠  C.若步骤②改为滴加硝酸钡溶液,则通过步骤④可以确定杂质是否含有氯化钠  D.若步骤②改为滴加氯化钡溶液至恰好完全反应,通过准确测定各步骤中沉淀的质量,可定量分析出杂质是否含有氯化钠 【解析】取该样品溶于水,得无色溶液说明不存在沉淀和有颜色的物质,因为硫酸铜溶液是蓝色,所以不能含有硫酸铜,又因为样品中含有碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,所以不能含有氯化钙;向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡说明有溶于酸的沉淀,有不溶于酸的沉淀,不溶于酸的沉淀有硫酸钡和氯化银;所给物质中没有银离子,所以只能是硫酸钡沉淀,所以含有硫酸钠;取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,不能确定是否含有氯化钠,因为前面加入了过量的氯化钡. 【答案】CD ④假黄金的鉴别 假黄金通常是用铜锌合金伪造的,可用盐酸加以鉴别,如有气泡产生,说明该物质中含锌,是假黄金。 ⑤热塑性塑料和热固性塑料的鉴别 取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。 物质的推断是根据物质的特征性质,利用已知实验现象或相互转化关系进行判断推理,确定物质的名称或成分。 1.主要考查方式 (1)气体、单质、氧化物、酸碱盐的推断 (2)确定混合物中一定、可能或没有的物质的推断 (3)离子组合物质的推断 (4)开放性推断(答案不惟一)等 类例二:物质的推断 2.解答此类题目应注意的问题 (1)明确解题思路: (2)明确物质推断的一般方法: ①一点击破,顺逆推断 抓住“突破口”,直接得出结论,然后用顺向或逆向或由两边向中间推断,逐一导出其他结论。 ②相遇组合,对比推断 采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数,再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数,然后对号入座推断出各物质。 ③提出假设,讨论推断 在分析题目所给条件的基础上,提出假设后进行反复验证,逐步缩小范围,排除不合题意的结论。     (3)找准推断的突破口: 推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特征现象作为解题的突破口,下列是初中应掌握的物质的颜色、状态、气味等。 红色:红磷(P)、氧化铁(Fe2O3) 黄色:硫粉(S)、氯化铁(FeCl3)及其他三价铁盐溶液(Fe3+) 蓝色:胆矾(CuSO4·5H2O)、氢氧化铜[Cu(OH)2]沉淀、铜盐溶液(Cu2+) 黑色:炭粉(
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