省西华县西华营一中2014-2015学年八年级历史下册 第7课 历史转折与邓小平理论导学案（无答案） 华东师大版.doc
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第7课 历史转折与邓小平理论
学习目标
1.会背十一届在中全会，十三大，十五大、邓小平理论有关问题。
2.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
3.会灵活运用本课知识点做题。
学习过程：
温故知新：回顾上学期所学的一次会议：党的历史上生死攸关转折点的会议—遵义会议的内容、意义。
【基础知识梳理】：
一、十一届三中全会：
1.背景：“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“ ”的错误方针。
2.思想基础：1978年12月，邓小平发表《 》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。
3.时间： 年12月。 4.地点：在 召开。
5.主要内容：
⑴思想上：否定“ ”的方针，重新确立了 、 的指导思想。
⑵政治上：果断地停止使用“ ”的口号，作出把工作重点转移到
上来和 实行改革开放 的战略决策。
⑶组织上：形成以 为核心的党中央领导集体，恢复了党的 原则。
6.历史意义：
⑴十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的 。
⑵伟大的 从这次全会揭开序幕。
（课标意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。）
二、社会主义初级阶段理论的形成：
1.十二大：
⑴时间： 年9月。
⑵主要内容：①确定了全面开创 新局面的奋斗纲领。
②邓小平在会上明确提出“ ”。
⑶意义：从此，“ ”成为改革开放和现代化建设的一面旗帜。十二大以后， 在全国范围内全面展开。
2.十三大： ⑴时间： 年10月
⑵主要内容：
①系统阐明了关于 的理论，明确指出我国目前处于社会主义初级阶段。②对党在社会主义初级阶段的 作了概括：领导和团结 ，以 为中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为 、 、 的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的主要内容，后来被概括为“ 、 ”。
③确立了中国现代化建设三步走的战略部署：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
三、南方谈话：
1.背景：20世纪80年代末90年代初，面对复杂的局势，一些人对社会主义前途缺乏信心，对 提出疑问 对 产生动摇。
2.时间： 年初。
3.含义：邓小平视察武昌、 、 和 等南方城市，发表重要谈话，统称“南方谈话”。
4.意义：科学地总结了 的基本实践和基本经验，从理论上回答了 的许多重大认识问题，不仅对当时的
起到了重要的指导作用，而且对 具有重大而深远的意义。
补充：1992年召开的党的“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。并确立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。
四、邓小平理论：
1.地位：邓小平理论是中国改革开放和现代化建设的指导思想（旗帜）。
2.确立：1997年9月中国共产党召开的第 次全国代表大会决定，把建设有中国特色的社会主义理论命名为“ ”；并在党章中把邓小平理论确定为党的 ，作为指引全党前进的 。
回忆：毛泽东思想和作为党的指导思想确定下来的哪次会议是什么？
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