小学语文教学中学生阅读能力的培养策略 .pdf
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语文阅读教学对于学生掌握阅读技巧，培养阅读习惯，强化语言理解和表达
应用能力、培养高雅审美情趣和思辨能力、树立正确人生价值观念具有积极作用。
由于小学阶段的学生对外界事物感知能力和探索欲望较强，教师根据学生特点开
展针对性阅读教学活动能够取得好教学效果，真正贯彻落实新课改中语文教学
要求，实现学生语文核心素养的提升。
一、小学语文阅读教学存在的问题
第一，小学语文教学中对阅读教学重视程度不足。部分语文教师对阅读教学
理解过于片面，阅读教学占语文整体教学比重较小，即便开展阅读教学活动也仅
仅是让学生反复阅读教学内容，没有深入进行阅读内容分析和
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