作文讲评生动具体得写一件事.ppt

作文讲评生动具体得写一件事二、如何将一件事写精彩？先来看一些例子，然后归纳方法。记得暑假的那一天,天气非常的好,很01适合外出游玩.刚好爸妈也放假.我心想02:哈哈,今天这个大好机会一定和爸妈出03去玩,每天都待在家里太闷了.我摆出一04脸的坏笑对妈妈:”说亲爱的妈妈,我们05今天一起去游乐场好不好?”妈妈微笑着06说:”这个建议不错,好吧!今天我们要好好07开心一番.”“哦耶!”我抱着妈妈开心地叫.08像一只疯狂的兔子.09刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种感觉可真是无比的享受啊。看着前面的碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了01交代清楚六要素，详写经过。02前文大意：我考试失败，撒谎告诉爸爸，爸爸看出我在骗他，给我一袋蚕豆种。第一次种蚕豆失败，后来在爸爸的鼓励下，我再次种蚕豆成功。我把蚕豆放在盆里，帮它们洒一点清水。在阳光的沐浴下，幼苗显得格外的精神。经过努力，终于成功了。从这件事中，我明白了：“坚持不懈，就能成功的“道理。文章要突出关键词，要扣题那一次，我真高兴例2.教室里冷冷清清的，外面不时传来一阵阵欢笑声，这是同学们游戏的声音。我挺了挺身子，想走出去。突然之间，我看到了那五角钱，于是又不有自主地坐了下来。向四周望了望，只有三五个人趴在地上拍纸片，他们都没有注意到我。我看看那五角钱，心里不住地想：如果这是我的该多好啊，我可以买三大张拍片。想着想着，我就禁不起诱惑了。我还着忐忑不安的心情，用直打颤得手将那五角钱迅速拾起来，塞进了衣兜，边塞便装着如无其事的样子四处张望，确信的确没有人知道我做了什么，才哼着歌走出教室。写事情发展的过程中，注意抓住细节，人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写双方啦啦堆都在使劲为自己的班级加01油。你看三一班的那个小胖子，脸都02喊得通红，恨不得自己冲上去祝队员03们一臂之力。别管他们喊得多响，丝04毫不能分散队员们的注意力。你看双05方队员都把脸绷得紧紧的，咬着嘴唇，06眼睛盯着前方，胳膊夹着又粗又长的07拔河绳，两手一前一后抓着，身体向08后倾斜着，使劲把绳子往自己这一边09拔……10例3…….爷爷的脸像极了村口的大榕树，深浅的皱纹都是岁月得见证。黄昏时，爷爷总是会从他那微微发白的中山装的口袋i，掏出一个烟袋子，吧嗒吧嗒地抽上几口烟。烟圈随着空气缓缓上升。“该吃放了”爷爷不紧不慢地从他那小收藏柜里，小心翼翼地拿出一瓶白酒，惬意地喝着…….(朱诗静)例4.我揣起碗向厨房走去,不小心脚下一滑,“不要!”一只碗向地下摔去,我忙用一只手把碗接住,正当我庆幸没事时,一只碗又像调皮的小宝宝跳出了我的怀抱….我急忙加水，拿起碗时，碗不听话的又滑了回去。当我费劲功夫洗好碗，才发现他们都变成了“大花猫”。（沈师敏）01运用多种修辞手法02例5“肖!”我转过头”什么事?””你是不01是拿了我的书?”我纳闷了,”没有啊!”02“没有?”哼,我同桌已经告诉我了,你别03以为你是我的朋友就可以偷我的东西!”04”我没有!”我说完,跑到”荷包蛋”面前05质问:”你凭什么诬赖我?我和你又没有06什么深仇大恨!””哎呀!少吹了，没有,07我看你才诬赖我!”08我把镜头对准了妈妈。“一、二、三……”妈妈笑眯眯的看和镜头。“咔——”闪光灯一闪，我把妈妈的姿势定格在相机里。“妈妈，这儿有一根白发……”我小心把这根白发拔了下来。“老了——”妈妈幽幽叹息一声。“不！妈妈永远不会老！妈妈永远年轻！”我撒娇地晃着身子，摇着妈妈的胳膊。“傻丫头……”妈妈笑着刮我一个鼻子。