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第04讲__公共建筑的空间组合.ppt

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返回本讲框架 ESC 返回本讲首页分区合理空间组合原则流线组织空间布局结构选型设备布置 §3 单元使用空间的设计一、合适的大小和形状考虑因素各类房间设计使用空间的设计返回本讲框架 ESC 返回本讲首页房间的面积=家具所占的面积+人活动所需的面积 +交通面积取决于行为单元，如幼儿园的活动室大小。参阅相关规范的“面积使用定额”：如中小学校的教室，中学每班按照50人计算，每人1-1.2M2/人,小学按照每班50-54人计算,0.9-1M2/；各种房间的基本使用面积在设计资料集中有所体现。例：影剧院观众厅剖面 e.

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