液压系统安装与调试课程整体设计.ppt

整体设计1——能力目标 能分析一般的液压系统回路，并掌握设计简单的液压系统的思路。 能读懂简单液压控制回路图，并熟练选用相关元件，按照回路图正确组装并调试液压控制回路。 能通过典型的设备的液压系统的规划与实施，能对所学专业设备简单液压系统进行管理、安装和调试。 项目学时分配表 课程目标图 师生关系变化图 考核方案 2、内容总结 课程实施 1、理论实践一体化实验室 课程实施 2、分组教学 课程实施 3、项目过程记录单 课程实施 4、检查、评价表 项目：HTF60W1X注塑机液压系统安装与调试 2.回顾本课程学习的主要内容 调模、预塑 锁模、座移 注射、顶出 2.内容总结 A.本学期学习的主要内容及工作流程： 1）液压系统原理图分析： 液压基本回路的工作原理、选择方法 2）电磁铁动作顺序表： 设备的运行工况，各元件的动作关系 3）液压元件选择： 各液压元件参数选择，计算方法， 4）液压系统安装、调试： 管路连接、系统调试、简单故障排除 2.内容总结 B.同学课程实施中常见错误： 1）原理图分析时只重局部，忽略整体系统 2）不进行参数计算，直接进行元件选择 3）元件选择错误 4）管路漏油 5）管路连接错误(PTAB) 6）系统故障不会排除 Vertical mounting 垂 直 安 裝 管路最佳安装方位 力士乐液压元件最佳参数 3.介绍注塑机液压系统领域的发展方向 声音更小，4 孔连接更固定，外壳缩短和圆表面使钢性更强，可转换压力和背压控制精确的比例背压应用。 * Date: * Page: * 机电一体化技术专业 王劲 液压系统安装与调试 目录 课程简介 1 课程演变 2 整体设计 3 第一次课设计 4 最后一次课设计 5 课程实施情况 6 课程简介——基本信息 课程名称：液压系统安装与调试 课程代码：N201745 基本学时：39h 总 学 分：2.5 课程性质：专业核心课 授课对象：机电专业2年级学生 课程简介——适用岗位 注塑机产品项目开发流程 客户提出要求 工艺设计 产品设计 下达订单 设计 组织生产 销售部 技术部 生产部 代理商 生产部岗位变迁 少数同学 部分同学 3-5年 0-2年 车间技术员 车间班组长 一线操作工人 大部分学生 工艺 课程简介——课程现状 有待加强 ——从学生在后修课程中反映的情况看，顶岗实习时，应用环节薄弱 分析液压系统图与 正确选择元件能力 非常重要 ——从上海大众汽车公司招聘机械岗位，笔试的题目很多和液压相关 课程演变 以认识液压元件图形符号目的 液压与气压传动 过去 以液压元件真实应用为目的 液压系统安装与调试 现在 整体设计1——总体思路 阶段1 岗位任务分析 阶段 2 知识技能素养 阶段 3 设计训练项目 中职、高职、普通高校开设同类课程的相同点 中职 高职 培养学生的认识液压系统原理图能力 本科 中职、培训班、高职、普通高校开设同类课程的区别 中职 面向一线操作岗位，侧重于培养认识元件能力，弱化理论 高职 面向一线操作工、车间技术员、助理工程师岗位，理论分析与实施能力并重 本科 面向工程师岗位，侧重于液压系统图理论设计能力，弱化实施环节 培训班 面向具体企业的具体岗位，重在对企业设备的技术培训，缺少育人环节 能分析一般的液压系统回路，并掌握设计简单的液压系统的思路。 能读懂简单液压控制回路图，并熟练选用相关元件，按照回路图正确组装并调试液压控制回路。 能通过典型的设备的液压系统的规划与实施，能对所学专业设备简单液压系统进行管理、安装和调试。 整体设计1——能力目标 整体设计1——知识目标 1）了解液压系统(hydraulic pressure system)的基本设计、分析方法。 2）掌握所学专业设备所用到的液压系统的原理，设计思路。理解液压泵(hydraulic pressure pump)、液压缸(cylinder)、液压控制阀(hydraulic pressure control valve)及液压系统(hydraulic pressure system)中的辅助装置的基本结构和工作原理。特别掌握是针对项目中设备所用到的各元件结构，原理。 3）液压元件参数选型计算。 4）掌握液压系统常用回路的基本工作原理、工作特性以及液压系统常用回路的基本工作特性。 5）理解典型液压系统的工作原理，掌握分析液压系统的方法。 6）了解液压系统常见的故障及其产生的原因。 整体设计1——素养目标 安装工艺要有规范，符合企业及行业要求 在完成别人下达的液压系统原理图进行施工时，要充分地与技术人员沟通、协商 在工作过程中，和同事的团队合作能力，装配时合作递工具 养成遵守工艺、劳动纪