《电子线路》教案：第五章集成运算放大器应用应用电路设计仿真.doc

教学对象 教学时间 第13周 教学内容 第5章　集成运算放大器应用应用电路设计仿真 教学目的 通过本章内容的学习，对集成运放器及其负反馈放大电路的基本种类及作用有了一定的了解。本节课的目的就是通过提出一个实际课题，让学生实际设计一个电路，对电路的参数进行计算设计，然后用计算机进行仿真验证。 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1、继续学习计算机仿真软件的使用能力。 2、培养学生对所学知识的综合应用能力。 1、进一步巩固对集成运放性能的了解。2、实际了解负反馈在电路设计中的作用。 3、加强静态分析与动态分析的训练。 重点难点 及 解决方法 重点：对所学知识的综合应用能力的培养、计算机仿真能力的培养 难点：知识的综合应用能力的培养 解决方法：采用启发式教学法，加强过程指导，培养学生阅读理解能力。 学时 2学时 教学教具 多媒体教学系统 计算机 教学方法 讲授（PPT）、学生综合设计训练 教学过程 课程导入 对本章所学知识的回顾： 　　集成运放特点、线性应用、负反馈的类型种类等。 提出设计课题：如果现在需要设计一个放大倍数为500倍的直流放大器，且有很高的输入阻抗及较低的输出阻抗？电路应如何设计。 提出学习要求： 　　根据提出的设计课题，首先确定电路的结构形式，然后对设计的电路元件参数进行计算，在确定符合设计要求电路的基础上，用计算机仿真软件EWB进行仿真验证，最后写出设计报告。 ? 应用电路设计仿真 　　一、设计的基本步骤： 　　1、分析设计课题的技术参数，大致确定电路的结构形式。 　　2、计算电路元件参数。 　　3、仿真验证 　　4、修改设计 　　5、写出报告 　　二、设计举例 　　设计一个加法运算电路，要求能实现Y＝3u1＋2u2的运算。 　　三、提出设计课题 　　设计一个放大倍数为500倍的直流放大器，且有很高的输入阻抗及较低的输出阻抗？电路应如何设计。 　　四、学生设计、仿真过程 　　五、归纳小结 参阅资料 作 业 设计报告 教学后记 1