高中语文高考诗歌鉴赏答题指导（11种题型答题技巧+注意事项）.pdf

高中语文2024届高考复习诗歌鉴赏答题指导.pdf 高考语文诗歌鉴赏答题指导 一、答题技巧 -（）诗歌主题的快速把握 1看背景了解了诗人的经历，了解了他的思想性格，了解了他生的时代背景，就不难把握此诗的主题。 2.看体裁抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感。 3.看技法从诗歌的技法入手，有时也能迅速地把握诗歌的主题。 4.看意象意象：作品中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象「借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象，或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、

2025-05-08 约8.13千字 5页立即下载

2011高考语文答题技巧和注意事项.doc 英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad en

2017-05-27 约1.74万字 21页立即下载

高中语文答题技巧之诗歌鉴赏与现代文阅读.doc 高中语文答题技巧之诗歌鉴赏和现代文阅读 诗歌鉴赏：（一）感受物象型例1（09年辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归；一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（6分）【考点】鉴赏古代诗词中的形象【试题解析】古诗往往通过寄情于物的方式，把内心的感情投射到客观物象上，从而使客观物象与诗人的主观感情融为一体，因此鉴赏诗歌的物象，应抓住诗中描写物象的诗句，理解物象的特征，再赏析物象的表意效果。回答应包含三个要点： 1、写的是什么物象？2

2018-06-09 约1.43万字 14页立即下载

高考英语各题型技巧和注意事项.docx 英语所有题型解题技巧和方法汇总考试概要：高考英语考试的性质与目的英语高考是高等学校选拔学生的重要考试之一。高考以高校人才选拔要求和英语课程标准为依据。高考应对考生英语学业水平进行科学的比较和区分，试题设计要能体现考生在学习潜能上的差异。英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。高考的考查内容包括本课程标准规定的必修课程和选择性必修课程的主要内容，难度要求以学业质量水平二为主要依据。英语高考由国家教育部组织实施。选修课程的修习情况应列为综合素质评价的内容。? 这里我们可以清晰看到高考英语的依据、目的、对象、内容、难度、实施者等。第一、高考英语考试是以英语课程标准为依据，这是

2025-05-11 约4.34万字 24页立即下载

高中语文诗歌鉴赏答题套路.doc 语文诗歌鉴赏答题套路常用术语深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、言在此而意在彼、弦外音，味外味、言有尽而意无穷、深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、言在此而意在彼、弦外音，味外味、言有尽而意无穷、含蓄蕴藉、委婉、不着一字，尽得风流勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、诗情画意、穷形尽态（刻画细致生动）、 3语言风格：行云流水（语言流畅）、形神兼备、简洁、洗练、行云流水（语言流畅）、形神兼备、简洁、洗练、

2018-09-25 约1.21千字 3页立即下载

高中考试语文答题注意事项.ppt 2012年最后一讲; 一、论述类文章的阅读(9分）;;; 二古诗文阅读（36分）;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 三选读之文学类文本;;;;;;;;;;;四选读之实用类文本阅读;;;;;;;; 五语言表达运用（20分）;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

2017-04-19 约字 79页立即下载

江苏高考语文诗歌鉴赏和答题技巧.docx PAGE PAGE3 诗歌鉴赏和答题技巧 分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。4、答题模式：①找出诗中的物象、意象

2023-12-30 约4.39千字 4页立即下载

高考语文诗歌鉴赏答题技巧资料.doc 高考语文诗歌鉴赏的答题技巧 第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮

2018-04-06 约5.89万字 32页立即下载

高考语文诗歌鉴赏答题技巧_1.doc PAGE PAGE 7 古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路第一种模式：分析意境型? 1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 4.答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如

2018-08-18 约7.56千字 7页立即下载

高考语文诗歌鉴赏答题模板及技巧.pdf 高考语文诗歌鉴赏答题模板及技巧 2021-09-24 高考语文诗歌鉴赏题怎么得高分？以下是小编整理的高考语文诗歌 鉴赏答题模板及答题技巧，供参考。高考语文诗歌鉴赏答题模板及技巧分意境型 1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3.解答分：所谓意境，是指寄托诗人情感的物象即（意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 4.答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语

2025-03-08 约2.49千字 8页立即下载

高考语文诗歌鉴赏答题技巧及示例.pdf 高考语文：诗歌鉴赏答题技巧 诗歌鉴赏简答题 ■第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、、物）常式问：这首诗歌营造了哪些意象？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的物？注意诗歌中有固定含义的意象：芭蕉常常与孤独忧愁、离情别绪相连，凄凉之意；班马班马为离群之马，后送别诗多用此抒发惜别之情；暴雨象征热情或残酷，荡污秽的力量；抱柱比喻坚守信约；冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚；草①表现生生不息和希望②表现荒凉、偏僻③象征地位、身份的卑微：草木以草木繁盛凡尘凄凉，以抒发盛衰兴亡的感慨：蝉以蝉比品行高洁；长亭陆上的送别之情；尺素指代书信；船漂

2025-03-07 约8.99千字 9页立即下载

注意事项及答题技巧.doc 注意事项及答题技巧*多为个人经验之谈，权作参考一、概述本试卷满分为100分，考试时间为180分钟二、结构马克思主义基本原理概论约22 %毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 %中国近现代史纲要约14 %思想道德修养与法律基础约18 %形势与政策以及当代世界经济与政治约16 % 单项选择题约16 %多项选择题约34 %分析题约50 % 三大题型的答题思路 1、做单选题越快越好，相信第一印象，不检查，不要随便改动已选答案； 2、做多选题时，越慢越好，看清题意，仔细斟酌，ABCD四个选项，

2017-01-05 约8.8千字 14页立即下载

高中语文古诗鉴赏答题技巧.doc 高中语文古诗鉴赏答题技巧 篇一：高中语文诗歌鉴赏答题方法(自己整理打印版) 高中语文诗歌鉴赏答题方法杨传益 鉴赏诗歌的形象（一）人物形象设问方式： 1、请分析抒情主人公当时的心情； 2、这首诗歌塑造了一个怎样的形象？方法点拨： 1、在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。 2、要知人论世，关注背景；要特别注意作者及其经历、注释、题目等信息；要注意分析人物形象的社会意义，但不能任意拨高。在此基础上明确出人物形象及其特征，典型意义。应答步骤： 1、性格+身份 2、分条列举出性格

2016-12-22 约1.29万字 31页立即下载

高中语文各种题型答题技巧.docx 高中语文各种题型答题技巧

2025-03-27 约1.87千字 10页立即下载

2024-10-15 约3.97千字 6页立即下载