第1章 画面与光学镜头.ppt

第一部分影视艺术的语言 二十世纪以前的人类是“文字的一代” 二十世纪的人类是“影像的一代”。 那么，影视的语言又是什么呢？ 观点①：“画面、音响、表演、和蒙太奇方法” 观点②：“画面、音响、色彩……” 观点③：“影像、声音、剪辑。” 上编影视艺术的影像 视听结合的艺术 影像+声音 思考：“视”与“听”二者在影视中的地位如何？ —— “视”为主，“听”为辅 “视”为主，“听”为辅 关键词①：电影——影像。 欣赏：早期无声电影 关键词②：信息量。 关键词③：心灵交流。 影像构成元素 ①、镜头（画面）　 ②、构图、　③、景别　 ④、角度　 ⑤、运动　 ⑥、照明 ⑦、色彩 第一章 画面与光学镜头 影像结构的基本单位是什么？ ──画面或镜头 如何划分一个镜头？ 一个镜头是以下各种解释中的哪一种？ 一个景物：一座山，一所楼，一棵树，一个人…… 一个景别：一个远景，一个全景，一个中景，一个近景，一个特写…… 一段时间：一秒钟，一分钟，五分钟，十分钟…… 一段长度：一呎 （一呎＝0.3048米）。 ──都不对。 什么是画面？它与画幅(格)及镜头有什么区别和联系？ 画面（镜头）的定义 关键词—— 1、开停机 2、连贯 电影：24幅画面/秒 电视：25帧画面/秒 欣赏：视觉暂留 镜头的职能：表现—— 影像是通过一系列镜头展现的。 你知道一部电影一般由多少个镜头组成吗？ 400—800个 课堂作业１ 将下面一段文字分出镜头： 谷音到快接近韶华的家了，才把摺在口袋中的那个中型信封（写著「沈韶华小姐芳展」「章缄」）拿出来顺手塞在韶华的外套口袋中。  谷音：你的地址还是我给他的呢！见过面没有？ 韶华：没有。 谷音：没有也好。这种人呀，讲好听点，是个文化官。讲难听点（小声又不屑），汉奸嘛。要不是老古跟他以前同学，打死也不卖他的帐——你乾乾净净一个大小姐，犯不著趟这趟浑水。 韶华：（笑著，抿嘴）（什么汉奸不汉奸，韶华没反应）  ——《滚滚红尘》 两个女人来到韶华的门前，韶华一推门便看见了能才，坐在昏暗的楼梯上，手里拿著翻开的书，明显的在等著韶华。 韶华赶紧掩上门，谷音虽没看到能才，但立刻就明白了，指指韶华，咬牙切齿的。韶华迎著谷音的「算帐脸」，笑著退——双手连热水瓶都放到背后去，不解释——无声的笑。 谷音一甩手，走了。 ——《滚滚红尘》（三毛编剧） 17分40秒 课堂作业２ “试用１０个镜头描述雪天一农户家中，一家人围坐在煮着野味的地炉边，等待吃饭的温馨场面。” 第二节：光学镜头及其特性 模仿人眼 同： 异：视角 一、焦点和焦距： 焦点。[关键词：平行光、汇聚] 焦距（F）。 决定——视角范围、景深范围、透视程度。 二、光学镜头的分类（以16毫米摄影机为例） 1、标准镜头： 焦距：25毫米； 视野角度：45度左右。 特点：真实感。 2、长镜头（窄角镜头,远摄镜头） 焦距：25毫米 视野角度：40度 特点：远摄； 突出重点。 缺点：景深小。 3、广角镜头： 焦距：25毫米 视野角度：宽广 特点： 近距离拍摄； 信息量； 抢拍; 变形。 另：超广角镜头(鱼眼镜头)：视角130度到180度。 4、变焦镜头： 焦：焦距 思考：从广角推至窄角时，主体大小有何变化？ （小—大） 三、光圈与景深 光圈：控制曝光量。 景深：清晰范围。 影响因素：光圈、焦距和物距 问：光圈与焦距不变时，物距与景深有何联系？ 光圈调小（光圈系数数值越大），景深范围如何变化？ 问：当人们只想表现某一物体或突出这一物体时，应该怎么办？ * * 第一节：作为信息单位的画面（镜头） *