教师资格与证全国统考：小学教育学 .ppt

练 习 题： 1. 平行管理原则是根据苏联教育家_______ 的________理念提出的原则。 2. 美国德鲁克提出的，把他控管理转化为自我目标监控的一种新型管理模式被称为________ 3. _____和______是班级组织的中心角色。 4. 怎样培养良好的班集体 ？ 1. 衡量班集体成功与否的主要标志是（ ） A.成立了班集体领导核心 B.协调的人际关系 C.形成了正确舆论 D.强大群体凝聚力 2. 判断：班级组织的形成，标志着班集体的正式确立。（ ） 3. 教育过程中发生的事先难以预料的、出现频率不高的需特殊处理的事件被称为_______。 练 习 题： 1. ____是集体生活与成员意愿的反映。 A.班集体舆论 B.班风 C.规章制度 D.学生守则 2. 班主任的基本素质包括______ A.心理素质 B.道德素质 C.知识素质 D.能力素质 3. 班级管理应时刻牢记以_____为中心。 练 习 题： 1.最有利于交往，开展探究合作学习的座位编排模式是________。 2. 小学生班级教育性管理在学习方面，应首先养成他们良好的________。 3. 少先队组织最基本、最主要的工作和教育方式是__________。 4. 班主任工作的基本职责就是要_________、________。 练 习 题： 真题链接 1.课外、校外教育的实施范围是（ ） A.在课程计划之中 B.在学科课程标准之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科标准之外 2.课外活动与课堂教学（ ） A.是同一种活动 B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动 C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动，且方向一致 D D 真题连接 3. “时教必有正业，退息必有居学”这句话体现的是（ ）教育思想。 A．课内与课外相结合 B．因材施教 C．教学相长 D．启发式教学 4. 与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ） A．发展学生个性 B．促进温故知新 C．加强“教学相长” D．坚持“循序渐进” A A 真题连接 5. 判断：课外活动是课堂教学的延续。（ ） 6. 课外校外教育的最主要活动组织形式是______ 7.“三结合”教育中占主导地位的是_______ 8. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有( ) A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 9. 课外教育活动的主要形式有____、____、____ C C 真题连接 10. 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组主要是为了（ ） A．深化课堂教学???????????? ?????? B．培养竞赛人才 C．因材施教，发展青少年个性特长?? D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 11. 课外教育与课堂教学共同之处在于它们都 A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的 C．有目的、有计划、有组织的 D．受教学计划、教学大纲规范的 第六章 教学实施 第一节 教学概述 知识点： 1. 教学含义：教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 根本目的：培养全面发展的人 2. 教学意义：学校教育的中心工作，是实现全面发展教育和教育目的的基本途径 重要大题: 1. 教学的基本任务有哪些（首要任务）？ 教学任务： 1.引导学生掌握科学文化知识和技能（首要任务） 2.发展学生智能，培养学生创新精神和实践能力 3.提高学生的身心健康水平 4.培养学生的审美情趣和能力 5.培养学生良好的个性心理特征和道德品质，形成科学的世界观 第六章 教学实施 第二节 教学过程 1. 教学过程要素 教师、学生、教学内容、教学手段 2. 教学过程本质 是一种特殊的认识过程，以认识为基础，促进学生身心发展的过程 教学过程仅是发展过程的途径和手段 第二节：教学过程 3. 教学过程的历史：孔子学思习行观，孟子“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，荀子闻见知行观，赫尔巴特教学四阶段，杜威教学五阶段 4. 教学过程规律: 间接性（基础与基本途径）、双边性、教育性（赫尔巴特教学永远具有教育性观点）、发展性（知识基础与智力条