唐太宗与贞观之治导学案.doc

第2课?? 唐太宗与贞观之治【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1.了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。2列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。【预习检测】走进去，眼前一道亮丽的风景一、唐王朝的建立????? 年，????????? 建立唐朝，定都??????? ，最后兼并各割据势力，全国又归于统一。二、1.?唐太宗的纳谏和用人 （1）唐太宗即位：????? 年，唐高祖的第二个儿子????????? 继承皇位，次年改年号为????????? ，他就是历史上有名的?????????? 。唐太宗鼓励臣下直言，???????? 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为???????????? 。（4）贞观之治：统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力强盛，被誉为“贞观之治”。 【共同探究】唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”（1）这句话是什么意思？（2）唐太宗的这个认识和隋朝的灭亡有何关系？（3）为此唐太宗又是怎么做的？ 【归纳整理】你能列表的方式归纳贞观新政出现的原因、措施和结果吗？【】看谁做得快好,你可不要落后哟!年号是指用于纪年的名号。一般由皇帝发起，但也有以国家名（国家诞生时间）来纪念的。发端于中国，后来日本在7世纪后期、越南在10世纪都因为中国的影响，开始使用年号；大韩帝国时期的朝鲜以及高丽和蒙古国建国初年受到中国影响，都曾使用过年号。目前仍使用皇帝年号的是日本，另外朝鲜使用的主体纪年也近似于年号。中国、蒙古、越南和韩国已经全面废止年号，改用公元纪年。 北师大版历史七年级下导学案 1