_课题1物质的变化和性质(一、二).doc
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球课题1物质的变化和性质2球﹝5﹞.ppt
LOGO 课题1 物质的变化和性质（2） 第一单元 走进化学世界 Go Into Chemical World 九 年 级 化学组 主 备 人： 黄友丰 议课时间：8月26日 授课时间：8月31日 一.学习目标：1min Make friends with you 2. 理解物质的性质和变化的区别 1. 能够初步区分物理性质和化学性质 3. 初步认识物质的性质决定物质的用途 二.自学指导：1min Make friends with you 自学内容： P8（第4自然段）—P9 自学方法：认真阅读，重点内容做标记并熟记，积极思
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课题物质的变化和性质.ppt
*下列描述都属于描述物质的化学性质1.木材可以燃烧2.铁在潮湿的空气中会生锈3.硫酸能腐蚀钢铁4.铁能和稀盐酸反应第31页，共45页，星期日，2025年，2月5日*2.物理性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。由感觉器官直接感知或仪器测知如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性、吸附性等第32页，共45页，星期日，2025年，2月5日关于课题物质的变化和性质第1页，共45页，星期日，2025年，2月5日*人类学会了使用火道尔顿和阿伏加德罗等科学家提出了原子论和分子学说，奠定了近代化学基础。1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出
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课题1 物质的变化和性质.doc
课题1??物质的变化和性质
学习目标
1、知识与技能
（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化
（2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。
2、过程与方法
（1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理
（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。
3、情感态度与价值观
（1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性
（2）培养严谨务实的科学作风。
学习重点
物理变化和化学变化的概念
学习难点
物理变化和化学变化的判断
教学方法
实验探究、归纳总结、补充讲解、
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球课题1物质的变化与性质2球.ppt
LOGO 课题1 物质的变化和性质（2） 第一单元 走进化学世界 Go Into Chemical World 九 年 级 化学组 主 备 人： 黄友丰 议课时间：8月26日 授课时间：8月31日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一.学习目标：1min Make friends with you 2. 理解物质的性质和变化的区别 1.
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课题1 物质的变化和性质(1).ppt
课题1 物质的 变化和性质 在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。 水蒸气 水 冰 一、从生活中看化学 在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。 钢铁 生锈 牛奶 变质 一、从生活中看化学 在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。 爆炸 木材燃烧 一、从生活中看化学 二、从实验中分析物质的变化（水的沸腾） 二、从实验中分析物质的变化（水的沸腾） 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 沸腾时，管口出现水蒸气，水蒸气遇玻璃片又凝集成液体。 只是状态发生了改变，没有生
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课题1 物质的变化和性质.ppt
一、化学变化和物理变化 实验1-4：石灰石与盐酸反应 (1)将少量的颗粒状石灰石（或大理石）放入干燥的试管 中，向其中加入少量稀盐酸。 (2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口，使弯管的另一 端伸入装有澄清石灰水的烧杯里，观察现象。 实验现象的记录 二、物理性质和化学性质 课题1 物质的变化和性质 第一单元 走进化学世界 1.能区分物质的变化是物理变化还是化学变化 3.初步学习观察、记录、分析实验现象 2.能初步区分物理性质和化学性质 我们周围的物质处在不断地变化过程中。潺潺的流水能蒸发变成水蒸气，水蒸气可以变成天空的白云，白云又可以变成雨滴重新降落到地面。那么，在这些
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课题1_物质的变化和性质.ppt
* * * * * * 6、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是 （ ） A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧 C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气 B 7．下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是 （ ） A、燃烧 B、爆炸 C、熔化 D、冷凝 B 8、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成
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课题物质的变化和性质2.ppt
第一单元 物质的变化和性质 一、化学变化和物理变化 实验一：水的沸腾 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上如图。在试管底部小心加热至水沸腾。把一块洁净的表面皿移近试管口，观察现象。 试验二：胆矾的研碎 取少量胆矾放在研钵中，用研杵把胆矾研碎。观察现象。 试验三：胆矾与氢氧化钠反应 取少量研碎的胆矾分别放入两只试管中。向其中加入少量的水，振荡直到变成澄清溶液，再向其中一只滴入氢氧化钠溶液，观察试管中发生的变化。 试验三：胆矾与氢氧化钠反应 现象：两只试管中的溶液呈蓝色，加入氢氧化钠溶液后，生成蓝色沉淀 实验四：石灰石与盐酸反应 那少量的石灰石放入干燥的试管中，向其中加入少量稀盐酸，产生气体通入澄清
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课题1物质的变化和性质.ppt
* * * * * * 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 垫江十中 陈茂林 化学九年级上册 两踌溢驼窗敷套年和庞韧虾赎伏蚂给濒辽迈砰菇内骑粮蔷汽獭腰撵定崎唇课题1物质的变化和性质课题1物质的变化和性质 千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断发生着变化。 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？ 止扬旦济砧豢装添靳井狗袱碧赞吞柑烦山摆葱撞柄桃卓忱挖利插标厢忿忍课题1物质的变化和性质课题1物质的变化和性质 节 日 焰 火 棚店那绣羊单负叫轮魄藤捕调旱腥搅侵荔看嗅泞嫌孝蔫录岗炒往硝寿底郧课题1物质的变化和性质课题1
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1课题1 物质的变化和性质.ppt
人教化学2015版 自学教材第6～8页相关内容，结合实验填表： 实验分析：在实验(1)、(2)中，反应前后，水和胆矾的形态发生了改变，但没有生成其他物质，是物理变化；在实验(3)、(4)中，胆矾和石灰石在变化中，都生成了其他物质，属于化学变化。 针对训练 1．(兰州中考)下列变化中属于化学变化的是( ) A．胆矾研碎 B．纸张燃烧 C．汽油挥发 D．水变成水蒸气 2．(武汉中考)下列变化属于化学变化的是( ) A．将木头锯断 B．铁生锈 C．将弯曲的弹簧拉直 D．水受热变成水蒸气 B B 自学教材第8～9页内容，结合教师讲解，完成下列填表： 化
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课题1物质的-变化和性质.ppt
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。;第一单元 走进化学世界;;;;;;80℃;二、物质的性质; 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A、铜绿受热时会分解；
B、纯净的水是无色无味的液体；
C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳；
D、氧气不易溶于水且比空气密度大；
E、木棒受力折断。;;;一、物质变化的分类;Good Bye!
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课题1物质的变化和性质.ppt
欢迎你走进绚丽多彩的化学世界!;化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。;
;钢铁生锈;牛奶变质;铁钉生锈;苹果腐烂;;溶洞钟乳石的形成;变化前
观察物质的颜色、状态。
变化时
发生的现象〔有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生〕。
变化后
观察物质的颜色、状态。;操作：;;操作：;【实验1-1〔2〕】;;【实验1-1〔2〕】;【实验1-1〔3〕】;【实验1-1〔3〕】;【实验1-1〔4〕】;【实验1-1〔4〕】;实验记录;;一、物质的变化
1、物理变化：没有生成其他物质(新物质〕的变化，叫做物理变化。;〔1〕特征：;2.化学变化：生成其他物质
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课题一物质的变化和性质.pptx
封面人教社义务教育教科书九年级化学——第一单元课题1物质的变化和性质
千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？
身边物质变化
钢铁生锈
牛奶变质
世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化有什么本质区别，如何区分他们呢？
实验观察记录（P6实验1-1）新课有水蒸气放出遇冷变液体由块状变粉末无有有无P6实验1-1⑴：水的沸腾
把盛有少量水的试管斜夹
在铁架台上（如图1—1）。在
试管底部小心加热至水沸腾。
把一块洁净的玻璃片（或盛有
冷水的小烧杯）移近试管口，
观察并记录发生的现象。铁架台试管酒精灯玻璃片图1-1无P7实验1-1⑵：胆矾的研碎
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课题1 物质的变化和性质.pptx
课题1物质的变化和性质
千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。请同学们先看一些日常生活中的物质的变化
节日焰火
水变成水蒸气
钢铁生锈
牛奶变质
logo世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？
实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无其它物质生成实验1-1实验1-2液态的水块状的胆矾气泡、水珠和水雾变为蓝色粉末粉末状胆矾想一想：这两个变化有何共同点？水的沸腾:态态态无胆矾的研碎:状状无状态改变形态改变液气液块粉末仔细观察、准确记录、深入分析：实验探究液态的水
一、化学变化和物理变化物理变化01没有生成其它物质的变化02没有新物质的生
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课题1物质的变化和性质.pptx
课题一物质的变化与性质;回忆：什么是化学？化学是;水结成冰牛奶变质;实验探究实验序号变化前的物质变;一、物理变化特征：例如定义：没;观察与思考观察实验，填写表格：;二、化学变化定义：特征：例如：;总结物质的变化：物理变化与化学;1例1(08年重庆中考题)下;准备好了吗1、下列;3、化学变化的特征是（;5、现有下列一些物质的变化：;回忆：什么叫物理变化、化学变化;011.化学性质：在化学变化中;化学性质1、铁生锈煤炭能燃烧化;实验1-2：(1)如何正确闻;1、判断下列性质是物理性质还是;2.下列关于性质的描述：①标准;性质是物质本身固有的属性，而变;思考1、下列描述哪些是物理变化;2?、下列描述