《第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节课件》高中生物浙科版必修3 稳态与环境.ppt

一、查漏补缺 二、建构血糖调节概念模型 能力提升一：建构血糖调节曲线模型 能力提升二：血糖调节实验设计 原理：胰岛素有降血糖的作用，但其含量过高时动物会出现低血糖晚期症状，此症状可通过静脉注射葡萄糖得以缓解 目的：验证葡萄糖溶液对小鼠低血糖晚期症状的缓解 步骤： ①取数只身体状况相同的小鼠均分成甲、乙两组，同时注入等量的胰岛素溶液，当其出现惊厥现象时备用。 ②甲组小鼠及时从静脉注入适量的葡萄糖水溶液 乙组小鼠同时注入等量的生理盐水 ③在相同培养条件下培养，观察小鼠情况并记录 能力提升二：血糖调节实验设计 * 二轮专题复习 2014年浙江省高考考试说明要求 Ⅱ （4）血糖调节 3—2　动物生命活动的调节 Ⅱ：理解所列知识与相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价 教学指导意见 1、解释胰岛素与胰高血糖素在调节血糖水平中所起的作用 2、认同胰岛素分泌不足会使人患糖尿病 一、以下说法正确的是： 1、胰岛素和胰高血糖素均由胰腺的腺泡细胞分泌。 2、胰岛细胞只有两种，即A细胞和B细胞，其中胰岛A细胞可以分泌唯一能降低血糖的激素。 3、在血糖浓度偏低时，胰高血糖素可促进肌糖原分解，从而实现升高血糖。 4、胰岛素在提高细胞克隆形成率中的作用是降低血糖。 5、胰岛素的分泌会促进胰高血糖素的分泌。 6、胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌。 6 P38 一、以下说法正确的是： 7、血糖含量升高可刺激垂体分泌激素从而刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。 8、胰岛素能抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一 9、将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，就可从大肠杆菌中获得有活性的胰岛素。 10、Ⅰ型糖尿病患者病因是胰岛素分泌不足，主要是由于自身免疫病造成的。 11、只要尿液中出现葡萄糖，则说明个体患有糖尿病 10 CO2+H2O +能量 肝糖元 肌糖元 脂肪、某些 氨基酸等 氧化分解 合成 转变 血糖 0.8~1.2 g/L 消化,吸收 分解 转化 食物中 的糖类 肝糖元 脂肪等 非糖物质 (主要） (主要） 血糖平衡的调节 胰高血糖素 胰岛素 — + 血糖升高 血糖降低 下丘脑 某一区域 下丘脑 另一区域 神经－体液调节 80~120mg/dl 负反馈调节 一、以下说法正确的是： 1、胰岛素和胰高血糖素均由胰腺的腺泡细胞分泌。