第三节伴性遗传(第二课时).doc

2.3伴性遗传学目标： 抗维生素D佝偻病举例说出伴性遗传在实践中的应用 学重难点： 1.重点：伴性遗传的特点 2.难点: 学过程： ① 患者中_____(男、女)性多于_____(男、女)性：女性只有_________才表现为，不表现，男性只要X染色体上带有_____基因，就表现为; ② 交叉遗传(父传女，母传子)：一般是由男性患者通过他的女儿传给_________。当然，也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女。一般具有遗传现象。 ③ 女性患者，其父肯定________(患、不患)，其儿子肯定________(患、不患)。 （二）新课引入 创设情景：抗维生素D佝偻病图三、抗维生素D佝偻病（X染色体显性遗传规律） 遗传特点：①_ _____(X、Y)染色体上______(显、隐)性致病基因，② 女性的发病率________(高于、低于)男性，③ 具有世代连续性；④ 男性患者的_________(父亲、母亲)和___________(儿子、女儿)一定患病。 1、性别决定类型：____________和_____________。 【小结：知识构建】 “无中生有为隐性，有中生无为显性”； “隐性遗传看女病，父子都病是伴性”（女性的父亲和儿子是患者）； “显性遗传看男病，母女都病是伴性”（男性的母亲和女儿是患者）。 【】 ( ) A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关 C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞 2、今有①Ａａｂ②ＡＢ③ａａＢb三种基因型。问：属于配子的是 ；雄性个体是 ；雌性个体是 ；基因A和a位于 染色体上；基因B和b位于 染色体上。 3、人的白化病是常染色体遗传，正常（A）对白化（a）是显性。一对表现正常的夫妇，出生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。 （1）这对夫妇的基因型是 。 （2）这对夫妇的后代中，是否会出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子？请写出这些孩子的基因型 。 4、如图6—3—1所示(6号为纯合子)： (1)此病属于 性遗传，致病基因位于 染色体上。 (2)若用B或ｂ表示该基因，4号的基因型为 ，致病基因来自 。 (3)7号为杂合子的可能性为 ，8号为杂合子的可能性为 。 (4)若7号与8号婚配则属于 ，生一个正常男孩的可能性为 。 反思小结 检测卡（第二课时） 日期： 班级： 学科： 姓名： 层次： 评价： 1、父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是( ) A．常染色体上的显性基因 B．常染色体上的隐性基因 C．X染色体上的显性基因 D．X染色体上的隐性基因 2、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（ ） A、男患者与女患者结婚，女儿正常 B、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 C、男患者与正常女子结婚，子女均正常 D、女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病 3、右图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是 ( ) A、1和3 B、2和6 C、2和5 D、2和4 伴 性 遗 传 伴X染色体隐性遗传规律 X染色体性遗传规律抗维生素D佝偻病 男性多于女性 交叉遗传 女患其父其子患 Y染色体遗传规律 女性多于男性 连续遗传 男患其母其女患 男性都患病 父传子，子传孙