外国教育史试题-考研真题及复习题.doc

《外国教育史》00年一,名词解释(任选5题,每题4分,共20分) 1.骑士教育 2.智慧馆 3.城市学校 4.新大学运动 5.补偿教育 6.实科学校 7.进步教育 8.国防教育法二,简述题(任选3题,每题10分,共30分) 1.评述法国建立统一学校方案的意义. 2.评述凯兴斯坦纳的公民教育. 3.如何理解苏格拉底的“美德就是知识”？ 4.简述美国当代师范教育的特点。 5.试说明教育技术的产生对教育活动的实际影响。三，论述题（任选2题，每题25分，共50分） 1.论卢梭的自然教育思想。 2.试述“新教育运动”的理论原则及历史影响。 3.试分析马丁.路德宗教改革对德国教育制度的作用。 4.试举例说明西方教育史中类似素质教育的思想及其当代意义． 01年一,名词解释(任选5题,每题4分,共20分)] 世界图解 城市学校 智者 实科中学 活动课程 星期日学校 福斯特法案 从做中学二,简述题(任选3题,每题10分,共30分) 请你谈谈班级授课制的产生对工业社会的意义. 五月风暴后出台的富尔法案中提出了哪些高教原则? 试述福禄贝尔的恩物对幼儿教育的作用. 蒙台梭利幼儿之家教育训练的主要内容是什么? 欧文陶冶馆的开设是处于怎样的意图,简述之. 三,论述题(任选2题,每题25分,共50分) 联系今天的大学教育,评述永恒主义教育理论. 学到的观念越是基本,几乎归结为定义,则它对新问题的适用性就越宽广……“这是《教育过程》中的话，试以这段话为例评述布鲁纳的结构主义教育理论。试论述信息技术发展对终身教育的意义。 02年一，名词解释（任选5题，每题4分，共20分）修辞学校 骑士教育 《太阳城》＜世界图解＞　耶稣会派　导生制　　现代中学　　进步教育　　国防教育法二，简述题（任选３题，每题１０分，共３０分）１，终身教育理念的提出，对现代教育的发展带来了什么影响？２，制度教育学首先是作为传统教育学的替代物而出现的，那么其特点和局限性又是什么呢？３，简述美国１８２３年以来发展师范教育的途径。４，杜威的“从做中学”是以其“思维五步法”为基础的，简述两者是如何相互关联的？５，英国哲学家斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题，那么他自己又是如何看待或回答这个问题的呢？三，论述题（任选２题，每题２５分，共５０分）１，斐斯塔洛齐在〈天鹅之歌〉中写道：“依照自然法则，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力，而这些能力的发展，又必须顾到它们的完全平衡”。试结合当下中国教育的现实，评述斐斯塔洛齐的和谐发展教育观。２，试评述１９００年左右出现的实验教育学思潮。３，试分析改造主义教育理论，并说明教育对于社会改造的可能性和局限性。４，从儿童发展角度，评述结构注意教育理论。 ０３年一，名词解释（任选５题，每题７分，共３５分）文士学校　进步教育　智者派　城市学校　藩学公学　〈世界图解〉　主日学校　补偿教育二，简述题（任选３题，每题１５分，共４５分）１，简述“终身学习”的教育理念。２，教科书在当代教学中的作用如何？３，评述美国的测验运动对美国教育的影响。４，杜威在〈民主主义与教育〉中谈到“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目的。”他真的认为教育没有目的吗？三，论述题（任选２题，每题３５分，共７０分）１，试论马丁。路德等的新教改革对德国学校教育发展的影响。２，试论蒙台梭利幼儿教育思想及其对当今学前教育的启迪。３，以〈教育过程〉为例，分析布鲁纳的结构注意教育理论。 ０４年一，名词解释（任选５题，每题７分，共３５分）统一学校　１１＋考试制　　开放大学　　幼儿之家　　最近发展区进步教育　〈泛智学校〉　新学校运动二，简述题（任选３题，每题１５分，共４５分）１，简述１９世纪初英国慈善教育的意义。２，简述法国师范教育的特色。３，简述改造主义教育观。４，简述斐斯塔洛齐的“要素教育论”。三，论述题（任选２题，每题３５分共７０分）１，试从“实科中学＂的创设分析近代科学教育的发展。２，试论终身教育思想的提出对学习型社会的意义。３，述评法国思想家卢梭的自然教育思想。《外国教育史》期末考试试题（一） 一、名词解释（每小题2分，共10分） 1、七艺2、人文主义教育3、实科中学4、苏格拉底法5、公立学校运动 二、填空题（每小题2分，共10分） 外国奴隶社会早期的学校类型有、、、、。他们的产生是同、、这三个基本因素紧密相联的。 泛智论的提出者是世纪国的教育家，他的代表作是。 法国大革命时期，资产阶级各政党提出的教育方案主要有时的方案、时 的方案。时的方案。 4、《民主主义与教育》是世纪初叶国著名教育家的代表作。 5、《林哈德与葛笃德》一书是时国著名教育家的代表作。 三、选择题（每小题2分，共10分） 1、柏拉图最终的培养目标是（） A、武士B、士农工商C、哲学家D、公民 2、建立孟都亚宫廷学校——“快乐之家