心理與教育统计第九章练习题与思考题.doc

心理与教育统计绪论练习题与思考题 一、单项选择题 1. 下列数据中，测量数据是（ ）( 参考答案 A 。) A、17公斤 B、17人 C、17个班 D、17个样本 2. 下列数据中，计数数据是（ ）( 参考答案 D 。) A、53秒 B、53厘米 C、53公斤 D、53人 3. 有相等的单位又有绝对零的数据是（ ）( 参考答案 A 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 4. 有相等单位，但无绝对零的数据是（ ）( 参考答案 C 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 5. 既无相等单位，也无绝对零的数据是（ ）( 参考答案 D 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 6. 身高、体重、反应时的物理量属于（ ）( 参考答案) A 。 A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 D、顺序变量 7. 反应时，各种感觉阈值的物理量是（ ）( 参考答案 A 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 8. 学生的各种智商能力测试分数是（ ）( 参考答案 C 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 9. 学生的品德等级（能力等级）是（ ）( 参考答案D 。) A、比率变量 B、名称变量 C、等距变量 D、顺序变量 10. 样本和总样的关系为（ ）( 参考答案D 。) A、大于 B、小于 C、等于 D、小于等于 11. 样本和总体的关系为（ ）( 参考答案B) A、大于等于 B、小于等于 C、小于 D、大于 12. 样本和总体的关系为（ ）( 参考答案A) A、小于等于 B、小于 C、大于等于 D、大于 13. 人数理统计学的奠基人是比利时的统计学家（ ）( 参考答案B) A、韦特斯坦 B、凯特勒 C、高尔顿 D、皮尔逊 14. 人描述统计学产生于20世纪20年代之前，其代表人物是（ ）( 参考答案D) A、高斯和高而顿 B、高尔顿和皮尔逊 C、高斯和皮尔逊 D、高尔顿和费舍 15. 人推论统计学产生于20年代之后，其创始者是（ ）( 参考答案A) A、费舍 B、高斯 C、皮尔逊 D、拉普拉斯 16. 推论统计学产生于20年代之后，其创始者是（ ）( 参考答案C) A、卡特尔 B、桑代克 C、费舍 D、瑟斯顿 17. 1908年，以学生（Student）笔名提出t分布，开始建立小样本理论 的统计学家是（ ）( 参考答案B) A、卡特尔 B、高赛特 C、桑代客 D、瑟斯顿 18. 根据实验所获得的一组观察值计算得到的量数是（ ）( 参考答案C) A、参数 B、平均数 C、统计量 D、标准差 19. 下列描述样本数据集中情况的统计指标是（ ）( 参考答案B) A、平均数和标准差 B、平均数、中数、众数 C、参数 D、统计量 20. 人描述总体情况的统计指标是（ ）( 参考答案D) A、平均数和标准差