临床医学专业五年制培养方案.doc

临床医学专业五年制培养方案 学制 五年制本科。 培养目标 本专业培养具备宽厚的科学基础，扎实的专业知识与临床技能，初步的医疗服务能力，在“知识、能力、人格”等方面协调发展，适应现代医学模式和医学科学创新发展需要的高级人才。 三、基本要求 遵循“注重素质，强化技能，面向临床，多元发展”的宗旨，培养良好的从事临床医疗工作的职业素质，学习医学方面的基础理论和基本知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，掌握初步的对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力，为学生毕业后的职业发展和医疗实践奠定良好的基础。 四、毕业生应获得的知识和能力 (一) 科学的世界观和崇高的敬业精神；优良的职业素养和医学道德规范；严谨的工作作风和团结协作精神；基本的伦理和法律意识；愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 (二)较广泛的社会人文、行为心理科学知识基础，较宽厚的自然科学知识基础；坚实的基础医学理论知识，扎实系统的临床医学知识，基本的预防医学、循证医学、康复医学、传染病及祖国传统医学知识。 (三)初步的临床常见病、多发病的诊断处理能力；较强的临床思维能力和发现问题、分析问题、独立解决问题的能力；良好的医患沟通能力；较强的自我知识更新和自主学习、终身学习能力；熟练掌握英语；较强的计算机应用能力，以及信息管理和应用能力；身心健康，适应医学科学技术和社会发展需要。 五、主干学科 基础医学、临床医学、预防医学 专业主要课程 系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、细胞的生物化学、分子遗传学、免疫学、病原生物学与感染性疾病、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、精神医学等。 主要实践环节 军训、早期临床实践、临床实习、预防医学实习等。 相近专业 口腔医学。 毕业与授予学位 本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到278学分，方可毕业。本专业所授学位为医学学士。 教学安排一览表 见附表一。 实践环节安排表 见附表二。 学时、学分汇总表 见附表三。 课外安排一览表 见附表四。 有关说明 附表一 临床医学专业五年制教学安排一览表 课程编号 课程名称 考 试 / 查 学 分 学 时 上 机 时 数 实 验 时 数 各 学 期 周 学 时 分 配 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一、公共基础课（必修62.5学分） 002016-9 形势与政策 查 2.0 68 1 1 1 1 070373 中国近现代史纲要 试 2.0 34 2 070374 思想道德修养和法律基础 试 3.0 34 2 078057 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 试 6.0 51 3 070376 马克思主义基本原理 试 3.0 34 2 360011 军事理论 查 1.0 17 1 320001-4 体育 查 4.0 136 2 2 2 2 大学英语 试 12 204 4 4 2 2 100096 大学计算机基础 查 2.5 34 2 100217 VB.NET程序设计A 查 2.5 34 2 100116 数据库技术与应用 查 2.5 34 三 选 一 2 100115 多媒体技术与应用 查 2.5 34 2 100117 web技术与应用 查 2.5 34 2 122217-8 医用数学 试 8 136 4 4 124078 医用物理学 试 4 68 4 124100 医用物理实验 查 0.5 17 17 1 123196 基础化学 试 3 51 3 123216 基础化学实验 查 1 34 34 2 123209 有机化学(医) 试 3 51 3 123208 有机化学实验 查 0.5 17 17 1 340010 文献检索 查 2 32 2 续前表 课程编号 课程名称 考 试 / 查 学 分 学 时 上 机 时 数 实 验 时 数 各 学 期 周 学 时 分 配 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 二、专业基础课（必修66.5学分） 140500 医学史 查