会计电算化课程的设计.doc

陕西理工学院管理系 《会计电算化》 课程设计报告书 学号： 班级： 姓名： 指导教师： 时间： 目录 会计电算化课程设计任务书 3 一 公司的基本情况 4 二 设计目的 4 三 设计要求 4 四 设计方法 4 五 设计思想 5 六 与固定资产相关的理论 5 固定资产概念 5 固定资产分类 5 加强固定资产管理的意义 5 固定资产的会计核算 6 七 固定资产子核算与管理子系统概述 6 固定资产核算与管理子系统的特点 6 固定资产核算与管理子系统的功能 7 固定资产核算与管理子系统的目标 7 八 详细设计 8 定资产核算与管理子系统的业务流程 8 固定资产核算与管理子系统的数据流程 9 固定资产核算与管理子系统的代码设计 11 固定资产子系统主要功能模块设计 12 九 总结 12 参考文献 13 会计电算化课程设计任务书 2009-2010-2学期 院（系）：管理系 教研室：会计学教研室 姓名 闫业玺 班级 会计072 学号 0720034034 题目 固定资产核算与管理子系统 设计 要求 （1）要求学生遵循会计电算化设计的基本原则，以会计准则为指导，以具体企业作为设计依据，具体问题具体分析，符合会计信息质量特征。 （2）要求课程设计报告书按照科技论文格式撰写不少于5000字的设计说明书，并按时上交。正文应包括以下几个方面：设计目的；设计思想；设计方法；数据流程设计、详细模块图设计，相关说明；附录；体会；参考文献。 （3）课程设计结果：完成设计说明书。内容包括封面、任务书、目录、设计正文、体会总结、参考文献。 书面设计报告1份（A4纸打印）。 设计 内容 利用所学会计学的基本知识、基本理论、核算方法体系以及会计电算化设计理论与上机实践知识，结合现代企业的经营管理的特点，要求学生独立进行某企业会计信息系统中某子系统基本目标、业务流程、数据流程、功能模块图等方面设计开发。 （1）综合运用所学会计学及会计电算化理论与实践知识，以某企业为对象，进行某个子系统的完整设计。 （2）运用文字说明、数据分析、对比分析、图表等方法完成，分析设计的合理性和科学性。 （3）完成本课程设计报告。 设计 步骤 本课程设计时间为一周，将其分为三个阶段： （1）仔细阅读研究课程设计任务书，复习相关知识，收集文献资料，构思系统数据流程图，设计系统模块图。约占总时间的30%。 （2）完成主要流程图的绘制及模块图的设计。约占总时间的50% （3）整理、汇总、撰写设计说明书。约占总时间的20% 教师 评语 教师评语： 教师签名： 年 月 日 成绩 固定资产核算与管理子系统 公司基本情况 华生公司的固定资产的账面价值大约有1亿多元，是个规模较大的企业，主要项目是厂房、设备、机器、储罐、汽车等。公司固定资产的计价标准是2 000元以上。 业务流程图说明如下 业务流程图说明如下 固定资产增加时，根据原始单据增加新的固定资产卡片，添加固定资产增加记录，同时更新固定资产卡片记录固定资产系统中的固定资产核算与管理子系统的数据流程图 该流程图说明如下在初始化设置中，用户完成账套参数的设置、部门档案管理、部门对应折旧科目设置、资产类别设置、增减方式设置、使用状况设置、折旧方法定义、卡片项目及样式设置和原始固定资产卡片的输入。系统将这些数据保留在基础信息文件和固定资产卡片文件中，以备随时调用。 依据固定资产增减变动数据，输入新的固定资产卡片、资产减少单、变动单，更新固定资产增减变动文件和固定资产卡片文件。这里也包含了减值准备的计提和转回数据的输入和处理。输入工作量统计资料，存人固定资产工作量文件。月末根据固定资产工作量文件、基础信息文件、固定资产卡片文件中的数据，执行折旧计算的处理，形成折旧计算文件。月末依据折旧计算文件、基础信息文件、固定资产卡片文件中的数据，执行折旧费用分配处理，形成折旧分配文件。折旧分配文件中折旧费用分配的数据传递到成本核算子系统，作为折旧费用进一步分配的依据。系统自动