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[2018年最新整理]2006年高考.ppt

发布:2018-02-19约7.83千字共42页下载文档
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2006年高考 语文备考工作意见 邹寿元 一、2005年高考命题的主要变化 前三大题(各题难度依次为:一、0.4、0 .48、0 .54、0 .47、0 .79、二、0 .59、0 .53、0 .66、三、0 .51、0 .49、0 .78、0 .47。平均20 .2分,难度0 .56) 第四大题(难度依次为0 .6、0 .49、0 .56) 第五大题(难度依次为0 .39、0 .58、0 .27、0 .46、0 .45) 第六大题(难度依次为0 .65、0 .84、0 .39) 第七大题( 平均38 .29分,难度0 .64) (第二卷平均66 .17,难度0 .58) 最大特点:增加主观题,减少客观题。. 二、2005年广东省高考话题作文情况综述 1、从审题角度看 2、从选材(含论据)角度看 3、从立意角度看 4、从文体角度看 5、从结构角度看 6、从语言表达角度看 . 三、2006年高考命题预测 06年“考纲”与05年“考纲”相比,有六点改动: 1.05年:能识记基本的语言基础知识,掌握一定的语言表达技能。“一定”改为“常见”; 2.05年:识记中国重要作家的时代及代表作。改为:识记中国重要作家及其时代和代表作。 3.05:理解实词在文中的含义。改为:理解常见文言实词在文中的含义。 . 4.05:作文“深刻”:揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。改为:揭示事物的内在因果关系,观点具有启发作用 5.05:作文“创新”:推理、想像有独到之处,有个性特征。改为:有个性色彩。 6.05:题型上:单项选择、多项选择、古文翻译、填空、简答、写作。改为:单项选择、多项选择、填空、古文翻译(两项顺序调换了);“简答、写作”之后加上“等”。 结论:没有多大变化,可以“忽略不计”。 广东的《补充说明》还没有公布,暂时未知详情。以下只是个人估计: . 第一卷:33分(05年平均分20.2,难度0 . 56) 第一大题(9个考点选考4个。12分。比05年少1题,即少3分): 1、语音 (05年难度为0 . 4)(有可能命题) 2、字形 ( 05年难度为0 . 48)(有可能命题) 3、同义词(含实词、虚词。04、05年未考) 4、标点符号(05年未考) 5、熟语(包括成语)(05年难度为0 . 54)(有可能命题) 6、病句辨析(在六种常见的类型内)(05年难度为0 . 47)(有可能命题) . (1)语序不当 ?定语(主要是多项定语)次序不当。 ?状语(主要是多项状语)次序不当。 ?修饰成分位置不当。 ?关联词语位置不当。 ?主客颠倒。 ?分句位置不当。 (2)搭配不当 ?主谓搭配不当。 ?动宾搭配不当。 ?主宾搭配不当。 . 修饰语与中心词搭配不当。 ?一面与两面搭配不当。 (3)成分残缺或赘余 ?缺主语。 ?缺谓语。 ?缺宾语。 ?缺少必要的附加成分。 ?关联词语残缺。 ?语言累赘。 (4)结构混乱 ?句式杂糅。 ?暗换主语。 . (5)表意不明 ?指代不明。 ?语句有歧义或费解。 (6)不合逻辑 ?自相矛盾。 ?不合事理。 ?分类列举不当。 ?强加因果。 ?否定失当。 ?关联词语使用不当。 7、衔接(连贯)(05年难度为0.79) 8、语言表达的简明(05年未考) 9、语言表达的得体(05年未考) . 第二大题(科技文或社科文阅读。9分): 1、词语(概念)理解 2、句子理解 3、文章内容理解(筛选并整合信息,05年命2题,难度依次为0.59、0.53) 4、推断(05年难度为0.66) 第三大题(文言文阅读。12分): 1、文言实词解释(05年难度为0.51) 2、文言虚词的意义和用法的理解(05年难度为0.49) 3、古今不同词义(05年未考) 4、文言句式(05年在第一卷中未考) 5、筛选信息(05年难度为0.78) 6、内容的分析、概括或评价(05年难度为0.47) . 第二卷:(05年平均66.17分,难度为0.58) 第四大题: 1、文言文翻译(8分)(有可能加1分) 可能在第一卷中选出几个句子,也可能另找一个文段选出几个句子。译句应具有可考性: ①句中有重要实词、虚词或其它活用的词(包括 通假字)(掌握常用实词和虚词) ②句式上有特点(如:判断句、否定句、倒装句、被动句等)(要有句式方面的专项训练) ③必须联系上下文的语境 还可能考3句(05年难度为0.6) . 2003年高考题第16题文言翻译 裴矩遂能廷折,不肯面从 译文:【
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