初中优秀作文：瞬间成绩永远.docx

初中优秀作文：瞬间成绩永远　　“赠人玫瑰，手有余香。”几秒钟爱的传送，可以使相互得到无限的情意，直到永远！鼓励又何尝不是呢？　　雏鹰在雄鹰的鼓励下，幼嫩的羽翼在风雨中搏斗，它胜利了！它感动了天地，得到了浩天的赞许与容纳。鼓励能成绩梦想，梦想就是弹指间迸发的思维，虽短暂却伴你到永远。　　花开花落，芸芸众生，我又何尝不是在吮吸着鼓励的乳汁，逐渐迈进幼稚的大殿呢？　　生活，生活，人的到来就是为打造出自身的一片天地而活。可生活坎坷好比古代江湖人心险恶，祸福难测。又可谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生真的自古“难全”啊。　　深思了一下，还真对。我的喜怒哀乐，总是随同着鼓励的“号角”。九年级的学习之涯，好比双脚迈进囹圄，天天十六小时扎书堆，钻题海。这时的我烦、烦、烦，对学习没有了兴趣，怎么办？　　好办！老师满腹经纶，道理一大篇，让我再次踏上征战的列车，驶向希望的未来。　　每当“更深月色半人家”之时，我已做好了挑灯夜读的准备。那时的夜寂寥空旷，不时传来断断续续的狗吠声，清风吹拂，树叶在说小秘密，小草在说悄悄话，真可说的上“风声，雨声，屋里还有我的读书声”。可好景不长，我的瞌睡便又向我发起攻击了，哎！只好举起白旗amp;mdash;amp;mdash;我投降了。　　没关系，家长的言辞，让我打败了一个又一个不眠之夜，亦算是苦中取乐，付出的累无法言表，却让我收获多多。　　黎明之时，晶莹的露珠告诉我“你很了不起”。带着会心的微笑，我背起知识的书囊，去拼搏。　　鼓励虽短却伴我永远……　　你看，雏鹰还在蓝天的胸怀里自由的飞翔……　　评语：这篇文章无论从用词遣句、条理思路、中心、呼应、衔接、扣题，还是从我所强调的“语文味”等各个方面，都堪称佳作，写出了作者的真水平，体现了“作文需要用心经营”这个亘古不变的道理！本文突出的特色有三个：一是段落与段落之间注重衔接，二是很注意景物的恰当而适时的点缀，三是能够借助诗词、比喻、对偶等技巧增强语言的生动性。　　　　“赠人玫瑰，手有余香。”几秒钟爱的传送，可以使相互得到无限的情意，直到永远！鼓励又何尝不是呢？　　雏鹰在雄鹰的鼓励下，幼嫩的羽翼在风雨中搏斗，它胜利了！它感动了天地，得到了浩天的赞许与容纳。鼓励能成绩梦想，梦想就是弹指间迸发的思维，虽短暂却伴你到永远。　　花开花落，芸芸众生，我又何尝不是在吮吸着鼓励的乳汁，逐渐迈进幼稚的大殿呢？　　生活，生活，人的到来就是为打造出自身的一片天地而活。可生活坎坷好比古代江湖人心险恶，祸福难测。又可谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生真的自古“难全”啊。　　深思了一下，还真对。我的喜怒哀乐，总是随同着鼓励的“号角”。九年级的学习之涯，好比双脚迈进囹圄，天天十六小时扎书堆，钻题海。这时的我烦、烦、烦，对学习没有了兴趣，怎么办？　　好办！老师满腹经纶，道理一大篇，让我再次踏上征战的列车，驶向希望的未来。　　每当“更深月色半人家”之时，我已做好了挑灯夜读的准备。那时的夜寂寥空旷，不时传来断断续续的狗吠声，清风吹拂，树叶在说小秘密，小草在说悄悄话，真可说的上“风声，雨声，屋里还有我的读书声”。可好景不长，我的瞌睡便又向我发起攻击了，哎！只好举起白旗amp;mdash;amp;mdash;我投降了。　　没关系，家长的言辞，让我打败了一个又一个不眠之夜，亦算是苦中取乐，付出的累无法言表，却让我收获多多。　　黎明之时，晶莹的露珠告诉我“你很了不起”。带着会心的微笑，我背起知识的书囊，去拼搏。　　鼓励虽短却伴我永远……　　你看，雏鹰还在蓝天的胸怀里自由的飞翔……　　评语：这篇文章无论从用词遣句、条理思路、中心、呼应、衔接、扣题，还是从我所强调的“语文味”等各个方面，都堪称佳作，写出了作者的真水平，体现了“作文需要用心经营”这个亘古不变的道理！本文突出的特色有三个：一是段落与段落之间注重衔接，二是很注意景物的恰当而适时的点缀，三是能够借助诗词、比喻、对偶等技巧增强语言的生动性。　　　　“赠人玫瑰，手有余香。”几秒钟爱的传送，可以使相互得到无限的情意，直到永远！鼓励又何尝不是呢？　　雏鹰在雄鹰的鼓励下，幼嫩的羽翼在风雨中搏斗，它胜利了！它感动了天地，得到了浩天的赞许与容纳。鼓励能成绩梦想，梦想就是弹指间迸发的思维，虽短暂却伴你到永远。　　花开花落，芸芸众生，我又何尝不是在吮吸着鼓励的乳汁，逐渐迈进幼稚的大殿呢？　　生活，生活，人的到来就是为打造出自身的一片天地而活。可生活坎坷好比古代江湖人心险恶，祸福难测。又可谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生真的自古“难全”啊。　　深思了一下，还真对。我的喜怒哀乐，总是随同着鼓励的“号角”。九年级的学习之涯，好比双脚迈进囹圄，天天十六小时扎书堆，钻题海。这时的我烦、烦、烦，对学习没有了兴趣，