从工具理性到交往理性大学生思想政治教育话语体系的重构.pdf

破局与重构：00后大学生思想政治教育话语体系的时代建构.docx 破局与重构：“00后”大学生思想政治教育话语体系的时代建构一、引言 1.1研究背景与意义 1.1.1研究背景随着时间的推移，“00后”大学生已逐渐成为高校校园的主体，也顺理成章地成为思想政治教育的主要对象。这一代大学生成长于中国经济快速发展、科技日新月异、社会全面进步的时代，他们享受着丰富的物质生活，沐浴在多元文化的浪潮之中，并且作为互联网的“原住民”，深受信息技术的影响。这些独特的成长背景赋予了“00后”大学生鲜明的群体特征，他们思想活跃、个性独立、勇于创新，对新事物充满好奇心和探索欲，具备较强的自我意识和主体意识。然而，这些特点也给思想政治教育带来了诸多挑战。在信息爆

2025-05-03 约2.79万字 22页立即下载

工具理性扩张对大学生生命价值观教育的冲击及对策.pdf JiaOYuLiLunYaI-IJiu ☆ 教育理论研究 ☆ 工具理扩张对大学生生命价值观 教育的冲击及对策王晓燕 (新疆师范大学马克思主义学院，乌鲁木齐 830054) 摘

2017-09-17 约10千字 3页立即下载

破局与重构：大学生思想政治教育交往困境与优化路径探究.docx 破局与重构：大学生思想政治教育交往困境与优化路径探究一、引言 1.1研究背景在当代教育体系中，大学生思想政治教育占据着举足轻重的地位，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的关键环节。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，这一阶段的思想政治教育对于塑造他们的思想观念、道德品质和行为规范起着决定性作用。近年来，随着社会的快速发展和变革，大学生思想政治教育交往面临着诸多挑战。从宏观层面来看，经济全球化的深入推进使得不同文化和价值观相互碰撞，西方的一些不良思想和价值观念如个人主义、拜金主义等趁机涌入，对大学生的思想产生了一定的冲击，增加了思想政治教育引导的难度。同时，世界多极化趋势

2025-05-03 约3.33万字 28页立即下载

基于工具理性与价值理性融合的大学生社会责任感养成路径.pdf 第32卷第5期思想政治教育研究 V01．32 No．5 2016年 1O月 IdeologicalandPoliticalEducationResearch Oct．2016 基于工具理性与价值理性融合的大学生 社会责任感养成路径李睿，丁雪松，李柳醒 (1、2,3．同济大学建筑与城市规划学院，

2017-06-03 约1.13万字 4页立即下载

课题申报书：大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究.docx 教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。 大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究课题设计论证 大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值 1.研究现状近年来，“躺平”现象在大学生群体中逐渐蔓延，成为一种普遍存在的社会现象。这种现象表现为大学生对学业、就业和社会活动的消极态度和逃避行为。目前，关于“躺平”现象的研究主要集中在社会学和教育学领域，但对其思想政治教育对策和话语体系创新的系统研究较少。 2.选题意义 “躺平”现象反映了当代大学生的价值观念和行为模式。通过研究其思想政治

2025-03-27 约5.59千字 14页立即下载

大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究【课题申报书】.docx 《大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究》课题设计论证 大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值 (一)研究现状随着社会竞争压力的增大，“躺平”现象在大学生群体中逐渐显现。近年来，许多学者开始关注这一现象。从国内研究来看，一些研究指出大学生“躺平”现象与就业压力、学业压力、社会期望等因素有关。例如，部分研究表明当前就业市场竞争激烈，大学生面临“毕业即失业”的困境，从而产生消极逃避的“躺平”心态。在学业方面，一些课程设置与教学方式未能充分激发学生的学习动力，也促使部分学生选择“躺平”。然而，当前研究多集中于对现象的描

2025-02-18 约1.38万字 55页立即下载

课题申报书：大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究.docx 教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。 大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状近年来，“躺平”一词在大学生群体中广泛传播，引起了社会各界的关注。国内外学者对大学生思想状态和相关社会现象展开了一定研究。在国内，一些研究聚焦于大学生消极思想和行为的表现，对诸如厌学、沉迷网络等现象进行了剖析，但对于“躺平”这一新兴概念和现象的系统性研究仍处于发展阶段。部分学者开始关注“躺平”现象的成因，涉及社会竞争压力、教育模式、家庭环境等多方面因素，但在思想政治教育对策和话语体系创新方面

2025-04-07 约1.39万字 31页立即下载

课题申报参考：大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究.docx 研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究》课题设计论证 大学生“躺平”现象的思想政治教育对策及话语体系创新研究课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值1.研究现状随着社会发展，“躺平”现象在大学生群体中逐渐显现。当前研究多集中在对“躺平”现象的描述和简单分析方面。部分研究指出“躺平”是大学生面对社会压力的一种消极应对方式，如就业竞争压力、学业负担过重等。一些研究从社会心

2025-06-06 约8.08千字 21页立即下载

从主体间性视角重构大学生思想政治教育体系：理论实践与创新.docx 从主体间性视角重构大学生思想政治教育体系：理论、实践与创新一、引言 1.1研究背景与意义 1.1.1背景阐述 大学生作为国家未来发展的中坚力量，其思想政治素质的高低直接关系到国家和民族的兴衰。加强和改进大学生思想政治教育，是推进素质教育、引导学生全面成长的“基础工程”，是实践“三个代表”重要思想、办人民满意教育的“民心工程”，是关系国家前途和民族命运、确保中国特色社会主义事业兴旺发达的“希望工程”，是需要学校、家庭和社会密切配合、需要全社会大力支持的“社会工程”。在全球化和信息化的时代背景下，多元文化和价值观念相互碰撞，深刻影响着大学生的思想和行为。他们在面对各种思潮和信息

2025-03-27 约3.47万字 29页立即下载

从工具理性到交往理性-认识哈贝马斯交往理论.ppt 从工具理性到交往理性 ——认识哈贝马斯交往理性 2014.11.12 从工具理性到交往理性 一、工具理性的滥觞与演进二、工具理性的危机与批判三、交往理性的建构与反思一、工具理性的滥觞与演进（一）现代理性的觉醒苏格拉底我知道自己无知反思人与世界的关系及人在世界中的位置哲学转向人类对世界的认识转向为对知识的追求一、工具理性的滥觞与演进（一）现代理性的觉醒笛卡尔我思故我在 理性的人生才是有意义的人生 “未经审察的人生

2017-08-26 约5.89千字 36页立即下载

我国硕士研究生培养质量保障体系建设研究——从工具理性走向交往理性.pdf 摘要随着高等教育的不断发展，我国进入了建设高等教育强国的时代。研究生作为高层次人才，为经济、社会、国家的发展供了重要的推动作用，研究生的培养关乎高等教育强国建设，也关乎研究生教育自身的发展，如何有效保障并升研究生的培养质量成为研究生教育的关注重点。已有研究围绕研究生培养质量保障体系的价值理念、相关主体、影响因素、体系评估等方面展开，较缺乏从认知和操作两个层面来构建研究生培养质量保障体系的研究。基于此，对我国研究生培养质量保障体系建设的现状进行梳理，发现研究生培养保障体系建设中存在工具理性倾向，并尝试从交往理性视角出发，出今后研究生培养质量保障体系的建设意见。首先将研究生范围限

2025-03-20 约9.86万字 81页立即下载

我国硕士研究生培养质量保障体系建设研究——从工具理性走向交往理性.docx 我国硕士研究生培养质量保障体系建设研究——从工具理性走向交往理性 在我国高等教育的发展过程中，硕士研究生培养质量保障体系建设是一项至关重要的任务。本文将从工具理性走向交往理性的视角，探讨我国硕士研究生培养质量保障体系的建设。一、工具理性在硕士研究生培养质量保障体系中的体现 1.培养目标的工具性在工具理性的指导下，硕士研究生培养目标强调专业技能的培养和知识体系的构建。这种培养目标过于注重学生的工具性价值，而忽视了其个体发展和综合素质的提升。 2.课程设置的功利性 工具理性影响下的课程设置，往往以市场需求为导向，强调实用性、技能性。虽然这在一定程度上满足了社会需求，但容易导致课程体系过于狭隘，

2025-03-31 约1.23千字 4页立即下载

新媒体时代大学生思想政治教育话语权的多维审视与提升路径.docx 新媒体时代大学生思想政治教育话语权的多维审视与提升路径一、引言 1.1研究背景与意义随着信息技术的飞速发展，新媒体时代已然来临，深刻改变着社会的各个层面，也给大学生思想政治教育话语权带来了全方位的冲击与变革。互联网、社交媒体、移动终端等新媒体平台的普及，打破了传统信息传播的壁垒，为大学生提供了广阔的话语空间，赋予他们更多表达自我的机会。新媒体时代的到来，为大学生思想政治教育话语权的发展带来了新机遇。新媒体平台的便捷性与开放性，让大学生能够轻松获取多元信息，极大地拓宽了他们的视野和思维方式。他们可以通过网络参与各类话题讨论，自由表达观点，这不仅激发了他们的主体意识，还锻炼了其批判性思维和

2025-03-17 约2.32万字 19页立即下载

大学生思想政治教育方法体系构建研究.doc PAGE PAGE 1 大学生思想政治教育方法体系构建研究　　摘要：通过论述当前大学生思想政治教育方法存在的问题和不足，剖析其问题主要缘于“人学的空场”，提出构建以人为本的大学生思想政治教育方法体系要特别补充的三种方法，即体现人文关怀的心理疏导方法、以情感人的情感教育方法和发挥学生主体性作用的实践教育方法，以此推动大学生思想政治教育方法体系的人本化发展。　　关键词：以人为本；大学生思想政治教育方法；体系构建　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）08-0269-02 　　纵观我国改革开放以来大学生思想政治教育方法的发展，在高校思想政治教育工作

2019-07-14 约4.16千字 8页立即下载

大学生的党建与思想政治教育方法体系的构建1.doc PAGE 7 大学生的党建与思想政治教育方法体系的构建郭琳李安琪江苏技术师范学院艺术设计学院【摘　要】本文简析了高校大学生党建工作和大学生思想政治教育相结合的必要性和可行性，分析了新时期大学生党建与大学生思想政治教育相结合工作中普遍存在的问题，提出了加强学生党建工作的方法和途径，构建一个树立以人为本的工作理念、建立双向互动机制、学习抗震救灾精神、高校学生党建和思想政治工作“进网络”等四个要素组成的方法体系。【关键词】党建 思想政治 体系构建　　高等学校是我国实施科教兴国战略的人才摇篮，担负着培养具有创新能力、实践能力和具有较高科学文化

2017-04-19 约7.99千字 7页立即下载