第六册信息技术教学计划.doc

第六册信息技术教学计划 一、教材分析 教学内容及教学要求： 本册教材主要是围绕“指法练习和文字的输入”设计的，涉及键盘的认识、指法的练习和文字的输入等内容。 1、了解键盘的构局，熟悉键盘上特定键的功能。 2、能够运用正确的指法操作键盘，进行文字的输入。 3、了解大小写及英汉之间的转换方法。 4、了解汉字的各种输入法的利弊，能够选择一款适合自己的输入法。 5、培养学生的动手能力，促使学生能够初步操作计算机。 教学重、难点 熟悉计算机键盘，能在一定速度下进行汉字的输入。 二、学情分析 基本班情： 本班共有18名学生，其中10名女生。由于从未接触过计算机，因此他们对计算机一无所知，且难以操作。根据近期观察，依学生的操作技能可分类如下： 优等生占总人数的5% 中等生占总人数的45% 学困生占总人数的50% 学习上的优势和困难 学习中的???势：本班学生有着极强的好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚的兴趣，这些都有利于教学。 学习中的困难：未接触过计算机，一切从零开始，这些势必给教学带来不便。 分类推进目标： 优等生： 5%→20% 中等生：45%→65% 学困生：50%→15% 三、主要方法和措施： 1、利用教学软件和教学游戏，提高学生对鼠标、键盘的熟悉程度。 2、以“讲解-操作”为模式，让学生对计算机有一定的了解，便于操作。 3、以“任务”为驱动，指导为手段，提高学生的动手操作能力。 4、在轻快、活跃的课堂氛围内，不断创新，提高学生的实践能力，培养爱科学、学科 学、懂科学的好少年。 （附：教学进度安排表） 教学进度安排表 序号单元 主题课题课时周次时间备注1键 盘 与 指 法 练 习认识键盘122、212修改和保存132、283标准指法143、74指法分区153、145打字的游戏163、216再练指法173、287清明节放假184、48单元回放194、119中 考10文 字 的 输 入汉字的输入1114、256“五一”放假1125、27词组的输入1135、98简拼、混拼输入1145、169中英文混合输入1155、2311联想输入1166、112单元回放1176、815考试1186、15