第三单元元《我们的文化经济权利》复习课件(人教版思想品德八年级下册).ppt

人教版思想品德八年级下册 第三单元我们的文化、经济权利 教材分析课件 (共15张PPT).ppt * ?第三单元地位本单元内容是第一单元“权利义务伴我行”的拓展和延伸，与第二单元“我们的人身权利”一道构成了本册教材的主体部分，为第四单元“我们崇尚公平和正义”作了铺垫。 第三单元 教材分析 第三单元课程标准：我与他人的关系——权利与义务——教育权、财产权 3.2 ：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 3.6：知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利 3.7：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为

2017-11-21 约1.62千字 15页立即下载

2016届中考思想品德八年级下册复习课件3(我们的文化经济权利).ppt 第15课时┃ 拥有财产的权利　应对策略　　除著作权外，智力成果权还包括专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密，A错误。法律保护全体公民的智力成果权，B、D说法不全面。给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励，C正确。考点聚焦考点拓展考题探究第16课时　消费者的权益考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展第16课时┃ 消费者的权益　考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考点　保护消费者权益知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。问题解读 1.消费者的合法权益应当

2017-05-20 约1.08万字 52页立即下载

思想品德人教版八年级下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第六课终身受益的权利 6.2 知识助我成长.ppt 知识助我成长小幽默一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。朋友:做的对,要给孩子准备上学用的钱. 家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有两头驴了。教育，促进人的发展、社会的进步。苏明娟的今昔对比放羊娃的故事在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和放羊娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱” “挣钱做什么？” “娶媳妇” “娶媳妇做什么？” “生娃” “生娃做什么？” “放羊” 苏明娟和放羊娃苏明娟的故事给我们什么启示？放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？思维体操接受教育、掌

2017-06-29 约3.6千字 25页立即下载

八年级思想品德下册(人教版)作业课件：第一单元第一课第2课时我们享有广泛的权利.ppt 第一单元　权利义务伴我行;2．公民如何正确行使权利？ (1)公民在行使权利时要尊重他人的权利。 (2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 (3)要在法律允许的范围内行使权利。 (4)要以合法方式行使权利。;(1)反对宪法确立的基本原则的；(2)危害国家统一、主权和领土完整的；(3)危害国家安全、荣誉和利益的；(4)煽动民族分裂，侵害少数民族风俗习惯、破坏民族团结的；(5)泄露国家机密的；(6)宣扬淫秽、迷信或者渲染暴力，危害社会公德和民族优秀文化传统的；(7)侮辱或者诽谤他人的；(8)法律、法规规定禁止的其他内容的。这些法律法规的基本内容可以分为两部分：一部分是危害国家安

2017-04-23 约2.39千字 19页立即下载

八年级思品下册第三单元我们的文化、经济权利复习课件.ppt * * 我们的文化、经济权利 （八年级下册第三单元复习）宝坻五中 我们的文化权利：受教育权 我们的经济权利：财产权消费权　　在20世纪70年代，代表我国家庭重要财产的还是手表、自行车和缝纫机。随着我国经济的不断发展，我们家中的财产越来越丰富。你来说一说： 1．你的家庭近些年来新增了哪些财产？ 2．这些财产属于谁？下列财产哪些是属于个人的？哪些不属于个人的？为什么？某副市长贪污受贿3720000元，21000美元小马的父亲开办企业年终缴纳税收后，获得35万元收入。小亮征得父母同意，用

2018-04-10 约小于1千字 18页立即下载

2018-03-12 约小于1千字 27页立即下载

《第二单元　我们的人身权利——第四课　维护我们的人格尊严　——人...课件》初中思想品德人教版八年级下册5446.ppt * 侵犯名誉权的行为有哪些？ * 7班没讲侮辱：口头\书面\动作 * 10班没讲 * 小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害，遂向法院提起诉讼，要求商场公开赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并赔偿精神损失。 * 有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求赔偿损失事件背景：广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力地扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。根据这件事，许多网友发表了评论，如：我心飞翔：我为乞丐要尊严喝彩冰糖葫芦：生命诚可贵，尊严价更高。

2018-04-15 约5.15千字 26页立即下载

《第二单元　我们的人身权利——第四课　维护我们的人格尊严——肖...课件》初中思想品德人教版八年级下册1306.ppt.ppt 二、维护姓名权 3、侵害公民姓名权的具体表现： ①盗用他人姓名：指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身份或谋取不正当的利益。 ②冒用他人姓名：指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。（P44） * ——不得干涉他人行使姓名权。（决定，使用，改变姓名） ——盗用他人姓名（未经同意授权，擅自实施活动，抬高身价，牟取利益。 ——冒用他人姓名（冒充他人姓名，达成某种目的）侵害姓名权的行为构成要件： * 第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 * 宋明怎么也没想到，

2018-04-14 约4.6千字 51页立即下载

《第二单元　我们的人身权利——第四课　维护我们的人格尊严　——肖...课件》初中思想品德人教版八年级下册5459.ppt 1、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的是（） A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖像印在广告上 B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁 C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周某的答复，就把他的肖像摆在橱窗里 D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光 D * 2、中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了赵某的和孙某的（） A.荣誉权姓名权 B.姓名权名誉权 C.姓名权隐私权 D.名誉权荣誉权

2018-04-16 约4.1千字 33页立即下载

人教版八年级下思想品德第二单元我们的人身权利知识树.ppt 研说教材一、说教材二、说课标三、说教学一、说教材（一）单元编写体例（二）单元内容结构（三）跨单元知识立体整合体例安排单元课框主题探究引言课、框突出研究性学习、合作学习趣味引入承前启后正文设计插图宋体楷体宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体，用于提供教学活动所需资源意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂。每框2000字左右，大致安排一课时的容量。辅助小栏目相关链接资料卡、名言体例安排隐私受保护生命健康权与我同在生命和健康的权利 法律捍卫我们的生命健康权生命健康权是首要的人身权利积极行使生命健

2017-06-07 约1.95千字 17页立即下载

八年级思想品德下册 第一单元权利义务伴第一课国家的主人广泛的权利 第2框我们享有广泛的权利说课稿新人教版.docx 八年级思想品德下册第一单元权利义务伴第一课国家的主人广泛的权利第2框我们享有广泛的权利说课稿新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析 八年级思想品德下册第一单元权利义务伴第一课国家的主人广泛的权利第2框我们享有广泛的权利说课稿新人教版 本节课内容紧密联系课本，围绕“广泛的权利”这一主题，引导学生认识我国公民享有的权利，培养学生的法治意识。通过案例分析和课堂讨论，让学生深入了解权利与义务的关系，提高学生的法律素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的法治意识、社会责任感和道德素养。通过学习，学生能够理解公民权利的内涵，增强依法行使权利的自觉性，学会在现实生活

2025-03-22 约3.23千字 5页立即下载

八年级思想品德人教版课件-第一框-我们享有《上帝》的权利.ppt 结束语: 没有无权利的义务，也没有无义务的权利。希望在今后的生活中，我们每个人既要学法、懂法，更要守法、用法。不仅要做一名会维权的“上帝”，也要做文明的“上帝”。当然，我们现在是纯粹的消费者，长大后还可能成为经营者，那么，请记住：诚信为本，自觉履行应尽的义务，共同创建一个安全文明的消费环境，让我们不用再做“胃坚强”的中国人。一天，小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员将小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。事后小华的家长

2017-03-13 约6.78千字 34页立即下载

人教版思想品德八年级下册第三课复习复习课件.ppt 1.人身权的地位、内容是什么？ 2.人格权的含义、内容是什么？ 3.人身自由的含义、重要性是什么？ 4.关于人身自由的法律规定及侵权行为有哪些？ 5.生命健康权的重要性是什么？ 6.我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊的保护？ 7. 你知道我国有哪些保护未成年人生命健康权的法律？ 8.我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 9. 当公民的生命健康权受到侵害时应该怎么做？ 10.如何行使生命健康权？11.轻生、自残有何危害性？ 12.从爱护生命健康权的角度看你们认为大义灭亲值得提倡吗？为什么? 1、人身权利的含义及构成选择题解题技巧：读懂材料，明确知识点，准确理解题意；筛选

2017-03-22 约4.4千字 18页立即下载

思想品德：第三单元《我们的朋友遍天下》单元检测（人教版八年级上）.docx 八上第三单元《我们的朋友遍天下》单元检测 ?一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。） ?1．世界文化丰富多彩，但我们仍然要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。（　　） 2．在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。（　　） ?3．生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。（　　） 4．中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。（　　） ?5．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（　　） ?6．学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（　　） 7．世界有多少个国家和民族

2021-08-03 约6.26千字 9页立即下载

人教版八年级下册思想品德《拥有财产的权利》复习提纲.doc 人教版八年级下册思想品德《拥有财产的权利》复习提纲 1.财产按归属可以分成哪几类？P68 财产按归属划分，可分为属于个人所有财产、属于集体所有的财产、属于国家所有的财产三类。 2.公民个人财产的含义P79 公民个人财产是指公民的合法财产。它包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许所有的生产资料以及其他合法财产。 3.在我国，不属于个人所有的财产有哪些？P69 在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物，采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。 4.财产所有权的含义和内容P70 财产所有权的含义：指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益和

2017-04-10 约2.85千字 3页立即下载