公寓和专业学院育人联动机制研究.doc

公寓和专业学院育人联动机制研究 　　摘要大类招生和学分制以后,传统的以院系、班级为载体的育人工作模式面临了新的挑战,高校积极推进思想政治工作进公寓。但是在实际工作中,专业学院与公寓管理的思想政治教育体系没有形成合力,造成专业学院与公寓育人工作不一致的状况。研究如何在公寓育人和专业学院育人建立联动机制,对于人才培养有重要意义。 　　关键词公寓 专业学院 育人 联动机制 　　中图分类号:G647文献标识码:A 　　 　　高校大类招生和学分制的全面推行、学生转专业政策的放宽,使学生的学习生活形态发生了很大变化,传统的以院系、班级为载体的育人工作模式面临了新的挑战。学生公寓阵地的育人作用日渐突显,当前许多高校已经积极推进思想政治工作进公寓,拓展公寓育人功能,但在实际工作中,公寓管理对学生缺乏约束力、公寓与专业学院之间缺乏有效沟通,造成专业学院与公寓工作不一致,教育没能形成合力,工作上盲区很多。 　　因此,研究如何建立起公寓育人与专业学院育人之间有效的联动机制,实现资源共享,相互协作,加强学生思想政治工作的针对性与有效性,提高育人效果,是新形势下思想政治教育的一个新课题,对提高人才培养质量有着极其重要的意义。 　　1 加强公寓与专业学院联动育人的必要性 　　1.1 学生公寓在育人工作中的特殊性 　　中央16号文件明确要求“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果。”因此必须高度重视学生公寓的思想政治教育工作。 　　学生公寓是学生学习生活、日常行为养成、素质培养的重要场所,是学生真实思想体现的地方。据调查,学生每天有大于12小时的时间是在公寓中度过的,公寓环境极大影响了学生的成长成才。但是在日常的公寓管理服务中,往往缺乏有效的约束力,使得学生在公寓中任意自由发展。计算机不文明使用、沉迷网络游戏、抽烟打牌、晚归不归等一系列问题的产生,令学校大为头痛。因此仅仅依靠公寓工作系统的力量是远远不够的,必须加强公寓育人与专业学院育人有效联动,建立有效互动管理模式,促进学校整体育人工作的开展。 　　1.2 高校教育教学改革创新的需要 　　随着高校逐步实行大类招生、全面推行学分制教育之后,学生的学习生活形态较之学年制发生了很多变化,呈现出学习自主化、住宿分散化、发展多元化、需求多样化的态势。加上学生转专业政策的放宽,专业班级集中住宿的格局逐渐被打乱,传统的以院系、班级为载体的思想政治教育模式已经跟不上形势发展。当前许多高校积极的推进思想政治工作进公寓,拓展公寓育人工作,如辅导员入住公寓,设立公寓学生组织等等。但实际中,公寓工作系统与学生所在院系往往缺乏有效沟通,院系不了解、不重视学生在公寓的行为表现;公寓中学生的表现又很难传达到学生所属院系,没有纳入专业学院的综合考评体系。工作开展难度大,造成专业学院与公寓育人工作不齐心,教育没能形成合力,起不到齐抓共管的作用,这就是目前高校普遍存在的现象。因此要避免出现公寓系统单独管理的局面,必须加强公寓与专业学院育人联动,这也是高校教育教学改革创新的需要。 　　1.3 实现育人工作模式创新的需要 　　当前许多高校虽已逐渐认识公寓思想政治教育和育人的重要性,但还存在很多问题。譬如学校重公寓物业管理,轻公寓思想政治教育;专业学院忽视公寓育人,公寓育人工作介入少;专业学院育人队伍和公寓育人队伍缺乏沟通等等。这不利于三全育人的开展,不利于优质人才的培养,不利于育人模式的创新。因此,高校要重视公寓育人的作用,提高其地位。通过加强公寓和专业学院育人联动和有效沟通,促使学校育人工作全面有效展开,促进人才培养。 　　2 创建全方位联动机制,推进公寓与专业学院共同育人 　　2.1 抓党建联动,推进育人工作 　　按照高校党建工作的目标和要求,在学生公寓创新性地开展党建工作,以党建为抓手推进育人,架起学生公寓和专业学院育人工作的桥梁,贯彻落实党的十七大精神,推动育人工作的开展。 　　2.1.1 建党员之家阵地,推动联动 　　公寓和专业学院分别创建党员之家阵地,通过相互联系沟通,考核监督反馈,引导党员和入党积极分子发挥先锋模范作用,促进育人工作的开展。 　　公寓以楼宇为单位创建党员之家,组织学生党员、入党积极分子积极参与公寓育人工作,引导他们发挥先进性、展示党员形象,培养组织管理能力和领导能力。同时并将其在公寓内的表现情况告知相关院系,纳入院系考核评价体系。专业学院以院系党员之家为主要阵地,在院系内做好党建工作的同时,积极与公寓党员之家联系沟通,合作开展活动;建立完善学生党员和入党积极分子在公寓表现考核评价的反馈机制,建立相应的处理措施,并将学生在公寓中的表现纳入院系党