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中学数学教学中现代化教学手段的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今教育改革不断深化的时代背景下，中学数学教育面临着前所未有的机遇与挑战。中学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维和问题解决能力起着关键作用。然而，传统的中学数学教学手段在一定程度上已难以满足新时代教育的需求。
当前，中学数学教学现状仍存在一些亟待解决的问题。部分教师依旧过度依赖传统教学方式，如单纯的黑板板书与口授讲解，这种方式下课堂互动性不足，学生往往处于被动接受知识的状态，学习积极性和主动性难以充分发挥。而且，教学内容与实际生活联系不够紧密，学生难以理解数学知识在现实生活中的应用价值，
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