人才培养方案及改革方案.doc

《计算机网络技术与安全》专业 改革方案 目 录 一、专业名称 1 二、教育类型及学历层次 1 三、招生对象 1 四、标准学制 1 五、职业目标 1 六、职业能力 3 （一）岗位描述 3 （二）典型工作任务及其工作过程 6 （三）能力要求 8 七、专业培养目标 9 八、毕业资格与要求 9 九、课程体系设计 10 （一）设计思路 10 （二）参考教学计划 12 十、专业主干课程描述 14 十一、基本实训条件 22 （一）校内实训室 22 （二）校外实训基地 24 （三）生均成本 24 十二、师资要求 25 一专业名称 计算机网络技术与安全，包括系统集成与网络管理、信息安全和网络编程三个专业方向。 二教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三招生对象 高中毕业或同等学历者 四标准学制 三年 五职业目标 计算机网络技术与安全专业面向信息系统的建设与管理，将职业目标定位于信息系统建设与管理的工作过程，就业单位：系统集成、网络工程建设与服务企业；信息工程监理企业；软件开发、咨询与服务企业；信息安全产品开发、信息安全策略咨询与安全防护服务企业；、软件及信息安全产品销售与技术服务企业；政府及一般企事业单位。 主要就业部门：市场部、工程部、开发部、售后服务部、系统维护、信息技术部。 可从事的工作岗位：系统管理员、网络管理员、售前售后技术支持、安全助理、网页设计员、网站维护员、程序员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、施工员、测试员等。六职业能力 （一）岗位描述相关就业方向岗位的描述，岗位素质与能力要求，如表1所示。 专业核心工作岗位职业能力要求就业 方向 就业岗位 岗位描述 职业素质与能力要求 系 统 集 成 售前技术支持 （核心岗位） 通过与客户沟通，按照需求进行系统方案设计、产品选型、成本评估；协助进行方案宣讲等。主要协助网络架构师和系统集成工程师工作 良好的沟通交流能力，能迅速提炼出客户需求，或者引导客户的需求 熟练掌握网络技术专业知识 掌握技术方案规划、设计的一般方法，能选择适当的技术，进行规划设计 熟悉主流厂商网络产品功能、性能、特点，了解各种产品的价格并进行选型和报价 具有ISP选择能力 具有网络搭建、设备安装与调试能力 具有系统方案部署与实施能力 具备文档管理能力，了解招、投标过程，能制作简明、美观的设计方案或者标书 具备系统服务支持能力 正确阅读并理解相关领域的英文资料 具备一定的信息系统工程管理能力 具备团结协作、耐心细致的职业素质 网络架构师 （相关岗位） 通过与客户沟通，按照需求进行功能分解，进行网络拓扑结构、硬件架构、软件架构、数据库架构、安全架构规划和优化，扩展性设计，文档撰写与归档 系统集成工程师（核心岗位） 通过与客户沟通，按照需求进行系统方案设计、产品选型、成本评估，设计方案宣讲，施工实施，调试测试，验收，文档撰写 售后技术支持 （核心岗位） 与客户沟通，进行系统状态例行检查、维护，系统及设备更新、升级、调优、备份及恢复，文档更新 系 统 管 理 系统工程师 （相关岗位） 负责服务器及操作系统选型、安装、维护、调优、备份及恢复；常用软件安装、配置、调优；外围设备安装、维护；安全管理；管理；企业数据维护、备份；系统平台升级、迁移、测试； 熟悉主流网络设备性能特点，了解其管理和维护，能根据需要选型 熟悉主流操作系统的性能特点和关系，掌握基本的配置、监控和优化方法 掌握数据备份、系统备份和硬件设备的安全装、卸技能。 熟悉主流数据库，掌握数据库应用技术， 系统管理员 （核心岗位） 协助系统工程师完成上述工作 续上表网 络 管 理 网络工程师 （核心岗位） 主要进行单位网络管理与维护、故障排除与网络优化；网络设备升级、更新；网管软件应用，兼网络规划设计与实施；文档撰写与更新 具备选择适当技术的规划设计能力 熟悉主流厂商网络设备功能、性能、特点和使用，能根据需要选型 具有ISP选择与管理能力 熟悉主要操作系统的使用 掌握故障诊断、分析、隔离、排除的一般方法、流程，熟练使用测试、分析工具 正确阅读并理解相关领域的英文资料 熟悉主要厂商网管软件 文档管理能力 具备团结协作、耐心细致的职业素质，良好的交流沟通能力 网络管理员 （核心岗位） 协助网络工程师工作，或直接承担其部分工作，进行如：流量管理；网络管理；网络运行维护、监控、故障排除、优化；设备升级；网管软件应用；文档撰写、归档等。 安 全 服 务 安全顾问 （相关岗位） 收集网络运行相关信息和用户需求，进行安全稽查审核、渗透测试、病毒分析、防御，制定及实施网络安全解决方案，及系统安全咨询、安全培训，提出安全评估建议与整改方案 良好的沟通交流和表达能力 对国内国际安全标准、理念比较熟悉 熟悉