口语交际复述和转述详解.ppt
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口语交际-复述和转述.ppt
口语交际 复述与转述 R ·八年级上册 1.了解复述与转述的含义和重要性，掌握复述与转述的基本技能。 2.能根据环境要求对几种常见的文体进行复述或转述，培养参与者的记忆、理解和语言表达能力，激发想象力和联想力。 3.养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，提高参与者的文化素养和审美情趣。 目 标 导 航 1.什么是复述？ 复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。 复 述 复述的要求 有的要求细致些， 有的要求简洁些， 这要看材料的重点多少而决定。 转述的要求 准确、完整，不改变事实，
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口语交际复述与转述.ppt
口语交际复述与转述 第1页，共26页，编辑于2022年，星期三 1.了解复述与转述的含义和重要性，掌握复述与转述的基本技能。 2.能根据环境要求对几种常见的文体进行复述或转述，培养参与者的记忆、理解和语言表达能力，激发想象力和联想力。 3.养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，提高参与者的文化素养和审美情趣。 目 标 导 航 第2页，共26页，编辑于2022年，星期三 1.什么是复述？ 复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。 复 述 第3页，共26页，编辑于2022年，星期三 复述的要求 有的要求
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口语交际《复述与转述》课件.ppt
在线理财/ 口语交际 复述与转述 R ·八年级上册 1.了解复述与转述的含义和重要性，掌握复述与转述的基本技能。 2.能根据环境要求对几种常见的文体进行复述或转述，培养参与者的记忆、理解和语言表达能力，激发想象力和联想力。 3.养成诚恳倾听的好习惯，做到在流畅自如的表达中获得自信，提高参与者的文化素养和审美情趣。 目 标 导 航 1.什么是复述？ 复述，是对现成语言材料的重述，是培养和提高系统、连贯的口述和笔述能力的有效方式。 复 述 复述的要求 有的要求细致些， 有的要求简洁些， 这要看材料的重点多少而决定。 转述的要求 准确、完整，
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《口语交际：复述与转述》教学设计.pdf
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《口语交际：复述与转述》教学设计
《《口语交际：复述与转述》教学设计》这是优秀的
教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！
《口语交际：复述与转述》教学设计
学情分析
八年级的学生已经具有必须的表达实力，但在进
展复述与转述时还存在必须的问题。复述时内容表达
不精确或者不全面，有时还会歪曲原意;复述过程缺乏
条理和逻辑，不能抓住中心，突出重点，层次混乱;
转述时，没听清晰或者没记住别人的话，转述内容错
误，不能依据转述对象合理的变更人称、时间、空间
等。
本课的设计是能有效的提高学生口头表达实力
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教学设计：口语交际复述与转述.docx
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数8页
〔教学设计〕口语交际：复述与转述
学习目标
1.了解复述与转述的含义和区别，掌握复述与转述的基本要求。
2.区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。
3.掌握变换人称、转换时空等转述方法。
●教学过程●
一、导入新课
每天课代表都要给大家布置作业。可有时，我们大家完成的作业，老师非常满意，有时让人很失望。这是为什么呢？今天我们一起学习《口语交际：复述与转述》来寻找答案吧。
二、自主学习
请同学们默读课本129页，圈画有关复述和转述的关键语句。
（一）复述
1.什么是复述？
复述，一是把别人说过的话或自己说过的话重说一遍；二是语文教学上指学
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部编本八年级语文上册口语交际复述与转述.ppt
口语交际 ——复述与转述 知识与能力 理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。 培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。 过程与方法 根据要求进行复述与转述训练。 情感态度与价值观 养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信。 学习目标 1.复述 详细复述的方法：这是一种接近原文的复述。 第一步，听清故事。先要详细、系统、正确地听清、了解、掌握老师所读故事的内容。 第二步，感悟故事。要将故事中的每个情节清晰地保留在头脑中，理解其中的内涵、情感。 第三步，复述故事。复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，尽量完整地保留原材料的内容、观点
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口语交际复述和转述19完美版.ppt
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八年级《口语交际复述与转述》教学方案.docx
八年级《口语交际复述与转述》教学方案
目录
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1教材内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2教材结构特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2
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八年级语文上册 第五单元 口语交际 复述与转述说课稿 新人教版[001].docx
八年级语文上册第五单元口语交际复述与转述说课稿新人教版
一、教材分析
八年级语文上册第五单元口语交际《复述与转述》是一篇旨在提高学生语言表达能力的课文。本单元通过讲解复述和转述的技巧，帮助学生学会准确、生动地表达信息。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在培养学生的口语表达能力。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习复述与转述技巧，学生能够提高信息处理能力，增强语言表达的准确性和生动性，同时锻炼逻辑思维和口头表达能力，提升文化自信和审美素养。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-核心内容：掌握复述与转述
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人教部编版八年级上册语文精品课件 第5单元 口语交际专练 复述与转述.ppt
感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元人教版八年级上复述与转述口语交际专练答案呈现习题链接1234温馨提示：点击进入讲评1.在国学经典文化中有不少关于谦让的感人故事。请观察下图，复述图中的故事情节，80字以内。示例：东汉时期，有个小孩叫孔融。一天，他的父亲端来一盘梨给孩子们吃。几位兄长让孔融先拿，孔融看了看，拿了一个最小的梨，他把大的梨都留给了兄长。【点拨】本题考查图文转换的能力。观察图中内容可知描绘的是孔融让梨的故事。根据要求复述故事内容，叙事清晰，表意合理即可。2.八年级(1)班将开展以“未来之光——护眼行动”为主题的活
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人教部编版八年级上册语文精品课件 第5单元 口语交际 复述与转述.ppt
感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元人教八年级上复述与转述口语交际答案呈现习题链接一二温馨提示：点击进入讲评一、利用互联网探究问题是一种创新的学习方式。围绕这个话题，请你完成下列题目。1.新新想搜索近十五年中国航天科学技术发展的资料，具体操作步骤是：打开搜索引擎，输入关键词“_____________________________________”→_________并下载信息科学技术的发展近十五年中国航天筛选【点拨】本题考查日常生活经验。第一空应填在搜索引擎中输入的关键词，而关键词的内容应该是新新想要搜索的内容；第二空
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第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：第五单元口语交际《复述与转述》。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级上册语文教材中“口语交际”模块相关，学生在之前的学习中已经接触过基本的口语表达技巧，本节课将在此基础上，进一步指导学生如何进行复述与转述，提高口语表达能力。
核心素养目标
培养学生良好的语言表达能力和思维敏捷性，提升学生的沟通能力和合作意识。通过《复述与转述》的学习，让学生掌握有效的信息传达技巧，增强语文学科中的思维品质，促进批判性思维和创造性思维的发展。同时，培养学生对传统文
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人教部编版八年级上册语文精品课件 第五单元 口语交际专练 复述与转述 (3).ppt
******习题链接积累和运用典练阅读典练写作典练创新典练名著导读专练综合性学习专练课外古诗词诵读口语交际专练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第五单元口语交际专练复述与转述1A温馨提示：点击进入讲评2341.在班级开展的“巧复述，准转述”主题学习成果交流会上，下面四位同学的发言不符合主题的一项是()A.晓阳：复述包括书面材料的复述和口头材料的复述，复述时一般有原材料，如书面的文章和听到的故事、新闻等。B.文文：复述时可以根据要求选择详细复述或简要复述,但都要注意对原材料进行处理，保证逻辑清晰、条理分明、语言表达流畅
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第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
2024—2025学年统编版语文八年级上册第五单元口语交际《复述与转述》章节，主要包括以下内容：本节课旨在让学生学会如何准确、流畅地复述和转述他人的话语。教学内容涵盖以下几点：
1.复述的定义、方法和技巧。
2.转述的定义、方法和技巧。
3.复述与转述在实际生活中的应用。
4.通过练习，培养学生准确、流畅地复述与转述的能力。
5.分析和评价他人复述与转述的优缺点，以提高自己的表达能力。
核心素养目标
1.语言建构与运用：培养学生准确理解文本信息，
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口语交际《复述与转述》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx
口语交际《复述与转述》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
《口语交际复述与转述》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册
本节课的教学内容选自统编版语文八年级上册第五单元口语交际部分，主题为《复述与转述》。具体内容包括：
1.理解复述与转述的概念和区别。
2.学习复述的基本方法和注意事项，如保持信息完整、条理清晰、语言流畅等。
3.学习转述的基本方法和注意事项，如准确传达原意、适当调整语言风格、避免误解等。
4.通过实践练习，提高学生的复述与转述能力。
核心素养目标
1.语言建构与运用：培养学生准确、流畅地复述与转