“寻觅春天的踪迹”训练题.doc

综合性学习《寻觅春天的踪迹》的练习题 （时间） （格式）1.春天是一年中最惹人情思的季节。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（4分） （1）班级要组织同学们进行一次春游活动，想请语文聂老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。 （2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来 ， 。 2.你会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。（2分） 节气： 含义： 谚语： 3.请欣赏歌曲春天的故事的歌词，完成后面题目（6分）：　 　 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊,中国,中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 ①请你说说“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“圈”指哪里？（2分） ②“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。（2分） ③为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？（2分） 4.一班拟开展一次“谱一支‘春天的赞歌’”的主题班会，假如你是这次班会的主持人，请你完成以下的任务： ①请你为这次主题班会设计一个开场白（2分） ② 请你再为这次班会设计两个模块：（2分） 形式1：朗诵绘“春”的美文 形式2; 形式3： ③请分别写出以上形式的几个代表（至少两个）（2分） 形式1： 形式2： 形式3： 5.学校文学社计划开展“寻觅春天的踪迹”文学活动，若由你来策划，请完成下 面的任务。 列出三项活动的主题（3分） ②你是本次文学活动启动仪式的主持人，请你设计一段开场白参考答案：（2分） 8.（1）春天是旅游的好季节，你家乡有哪些旅游胜地或名胜古迹？请写出一处并指出其出名之处。（2分） 名称： 出名之处： （2）你对发展家乡的旅游事业有什么建议？（2分） 答： 9.从小学到现在，你已经读过不少有关春的古诗，请写出其中的一首为例谈谈你的理解和感受。（5分