斯大林时期苏联马克思主义理论研究与建设经验教训_张有军.pdf
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第10课斯大林时期苏联的社会主义建设.ppt
第10课
斯大林时期苏联的社会主义建设;预习课本：完成以下问题答案;斯大林〔1878年－1953年〕：意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候，就成为了一位职业革命家。1905年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。;我们不得不鞭策我们的国家，因为它落后了一百年，并因为落后而面临灭亡的危险。……否那么我们会在用新技术武装起来的资本主义包围中处于手无寸铁的状况。——斯大林;一、经济
〔一〕工业化〔重.大〕
1、时间：。
2、方针：。
3、重点：。
4、成就：欧洲，世界，由一个落后的农业国变成。为维护苏联奠定经济根底。
5、弊
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第10课斯大林时期苏联的社会主义建设.ppt
第10课 斯大林时期苏联的社会主义建设 知 识 结 构 苏联社会 主义建设 （斯大林） 说说苏联工业化取得巨大成就的原因 1、利用有利形势，引进外国技术。 2、人民的巨大热情。 3、更新技术，提高劳动生产率。 4、牺牲农业，从农业吸收工业化资金 5、大力发展教育。 中国的“一五”计划 从1953年起执行的“一五”计划，其基本任务是集中力量发展重工业，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其它各项事业，为建设社会主义国家奠定厚实的物质基础。 （二）农业集体化（1929年—1932年） 1、原因：
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《斯大林时期苏联的社会主义建设》课件2.ppt
* * * * * * * * * * * 第10课 斯大林时期苏联的 社会主义建设 1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 请指出苏联各加盟共和国的地理位置 苏联国旗 苏联国徽 苏联国歌 —— 《牢不可破的联盟》 请注意区别： 沙俄 苏俄 苏联 （1547年—1917年） （1917年—1922年） （1922年—1991年） 列宁逝世以后，以斯大林为首的联共（布）领导人民为实现国家社会主义工业化进行斗争。1928开始，苏联开始在全国实行五年计划经济建设。 1928~1937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、
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10、斯大林时期苏联的社会主义建设.ppt
第10课 斯大林时期苏联的社会主义建设 一、苏联的社会主义工业化建设 开始 内容 重点 成就 意义 弊端 1926年，苏联开始实施社会主义工业化 1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划 优先发展重工业 苏联第一个五年计划的重点项目一：第聂伯河上的大坝。曾是世界上最大的水电综合建筑。1941年，为了抵挡德军的入侵，大坝被炸毁。 斯大林格勒拖拉机厂 T-34型坦克，作为二战中性能最好的坦克之一，苏联共生产了四万辆。 喀秋莎火箭炮在怒吼 PPSH（波波沙）-41冲锋枪，共产六百万支 莫斯科地铁站 ? 莫斯科地铁站一直被公认为世界上最漂亮的地铁，享有地下艺术殿堂之美
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《斯大林时期苏联的社会主义建设》摘要.ppt
第10课 斯大林时期 苏 联 的 社 会 主 义 建 设 一、社会主义经济建设 二、政治：肃反运动 一、社会主义经济建设 阅读与思考： 阅读课文P53—56，用 表格的形式归纳苏联工业化 和农业集体化的基本概况。 工业化 农业集体化 时间 内容 特点 作用 弊端 1、工业化和农业集体化 1926年起近10年 兴建6000年大型工矿企业等 高速度、优先发展重工业 工业总产值欧洲第一、世界第二；落后的农业国成为先进社会主义工业强国，为……奠定基础。 国民经济比例失调，难以持续健康发展。 1929—1932年 实现农业全盘集体化 主要通过行政手段组建集体农庄 采用先进技术和集体劳动的社
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斯大林时期苏联的社会主义建设教程.ppt
斯大林时期苏联的社会主义建设;设疑自探;解疑合探;;2、五年计划;二、政治：肃反运动;;;;;质疑再探;拓展延伸;1、 1917年推翻沙皇专制统治的革命是（ ）
A 二月革命 B 十月革命
C 十一月革命 D 巴黎公社;3、 人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是（ ）
A 俄国二月革命 B 巴黎公社
C 中国新民主主义革命 D 俄国十月革命;5、 斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示。下列说法不正确的是（ ）
A 工、农、轻、重比例要协调发展
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苏联社会主义建设的经验教训教师.doc
专题七、苏联社会主义建设的经验与教训
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【考纲要求】
考纲内容 课标要求 苏联社会主义经济体制的建立及改革 战时共产主义政策和新经济政策 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 “斯大林模式” 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【问题导引】
考点1：战时共产主义政策和新经济政策
1．战
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九年级历史斯大林时期苏联的社会主义建设(2019年10月).ppt
* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第10课 斯大林时期 苏 联 的 社 会 主 义 建 设 一、社会主义经济建设 二、政治：肃反运动 一、社会主义经济建设 阅读与思考： 阅读课文P53—56，用 表格的形式归纳苏联工业化 和农业集体化的基本概况。 工业化 农业集体化 时间 内容 特点 作用 弊端 1、工业化和农业集体化 1926年起近10年 兴建6000
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第10课斯大林时期苏联的社会主义建设剖析.pptx
十月革命的时间、领导者、结果和性质分别是什么？
战时共产主义政策实施的时间及核心措施是什么？
新经济政策实施的时间和意义分别是什么呢？;第10课 斯大林时期苏 联 的 社 会 主 义 建 设;学习目标：;斯大林（1878年－1953年）：意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候，就成为了一位职业革命家。1905年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后，斯大林开始领导苏联的社会主义建设。;我们不得不鞭策我们的国家，因为它落后了一百年，并因为落后而面临灭亡的危险。……否则我们会在用新技术武装起来的资本主义包围中处于手无寸铁的状况。——斯大林;一、经济
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斯大林执政时期探索苏联社会主义道路的得失及启示研究.pptx
斯大林执政时期探索苏联社会主义道路的得失及启示研究;;引言;;文献综述;;斯大林执政时期苏联社会主义道路的探索;斯大林执政时期，苏联面临着国内外复杂的政治、经济和社会形势。国际上，资本主义国家对苏联采取敌视政策，苏联需要维护自身安全和发展利益。国内方面，苏联经济落后，需要进行大规模的工业化和农业现代化。;;;斯大林执政时期苏联社会主义道路的得失分析;;;;斯大林执政时期苏联社会主义道路的启示;;党的领导是社会主义事业胜利的根本保证;;;结论与展望;;;THANKYOU
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马克思主义理论学科设立20周年与思政课建设的基本经验研究 【课题申报书】.docx
《马克思主义理论学科设立20周年与思政课建设的基本经验研究》
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
马克思主义理论学科自设立以来，众多学者对其进行了多方面的研究。在理论内涵方面，已有研究对马克思主义理论学科的体系构建、核心概念等进行了深入探讨，为学科的发展奠定了坚实的理论基础。在思政课建设方面，不少研究关注思政课的教学方法、课程设置、师资队伍建设等内容，但针对马克思主义理论学科设立20周年与思政课建设基本经验的系统性研究相对较少。部分研究虽有所涉及，但多为单一方面的阐述，缺乏全面性和深入性的整合研究。
(二)选题意义理论意义
有助于进一步丰富马克思主义理论学科的研究内
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2024-2025学年高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第二课 斯大林模式的社会主义建设道路说课稿 人民版必修2.docx
2024-2025学年高中历史专题七苏联社会主义建设的经验与教训第二课斯大林模式的社会主义建设道路说课稿人民版必修2
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以“斯大林模式的社会主义建设道路”为主题，通过分析斯大林模式的特点、成就与弊端，引导学生理解苏联社会主义建设的经验与教训。结合教材内容，设计互动讨论环节，让学生积极参与，提高学生分析问题和解决问题的能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生唯物史观、历史解释、史料实证、历史理解等核心素养。通过探究斯大林模式，学生能理解不同历史时期社会主义建设的复杂性，提高对历史现象的理性分析和批判性思维；同时，通过史料分析和历史
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高三历史一轮复习课后训练：苏联社会主义建设的经验教训.doc
高三历史一轮复习课后训练：苏联社会主义建设的经验教训
高三历史一轮复习课后训练：苏联社会主义建设的经验教训
高三历史一轮复习课后训练：苏联社会主义建设的经验教训
苏联社会主义建设得经验教训
1、下表是1930年苏联与西方国家得钢铁产量表【根据《苏联得饥荒》(19２9-193４年)绘制】这一表格能够说明苏联（）
国别
产量(万吨)
苏联
５９0
美国
41４0
德国
１１50
英国
7４0
法国
940
Ａ、工业化取得重大成就
Ｂ、开始进行了工业化
C、发生了很严重得饥荒
D、工业化任务很艰巨
２、1９3３~1934年苏联粮食产区得小麦交售价格是每公斤3、2~9、4戈比，而每公斤面粉得零售价格是
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九年级历史下册 第三单元 第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1 华东师大版.docx
九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1华东师大版
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》，包括苏联实施五年计划、斯大林模式的特点及其影响等内容。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在八年级已学的“新经济政策”及“斯大林格勒战役”等知识相关联，有助于学生理解苏联社会主义建设的历史背景和发展过程。
二、核心素养目标
培养学生历史学科的核心素养，包括增强历史意识，理解斯大林时期苏联社会主义建设的复杂性和多面性；提高唯物史观，认识到社会主义建设道路的探索具有曲折性和多样性；培养批判性思维
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九年级历史下册 第三单元 第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1 华东师大版.docx
九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1华东师大版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》说课稿1华东师大版
教学内容
本节课是华东师大版九年级历史下册第三单元第10课《斯大林时期苏联的社会主义建设》。本节课主要内容包括斯大林时期的苏联社会主义建设的背景、工业化进程、农业集体化以及这一时期苏联社会主义建设的成就与不足。具体内容如下：
1.斯大林时期苏联社会主义建设的背景：斯大林的领导地位确立、国际形势的影响。
2.工业化进程