《C语言程序设计》-谭浩强第四版教案.doc

《C语言程序设计》教案 课程名称 C语言程序设计 教材 C语言程序设计（第四版） 作者：谭浩强 清华大学出版社 考核方式 考试课程。 总成绩：课堂参与占10%；试验报告占20%；期末考试占70%（闭卷考试）。 教 学 基 本 目 的 和 要 求 C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言。C语言程序设计课程是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课,它功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的优点。既适用于应用软件编写，又适用于系统软件的编写。在现代的工业机器人的众多语言中，大多编程风格以C语言非常类似，学生学好C语言，对将来的工作中，从事工业机器人现场编程是非常有帮助的。 课程的性质和任务《语言程序设计》这门课是我校专业的必修课。作为计算机系的数据结构、c++、等课程的前导课程，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。对专业来说是一门必修的课程。　　同时，这门课程也是“非计算机专业学生计算机应用能力水平考试”二级考试的主要语种之一。课程的教学目标本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生较好地掌握C语言各方面的知识，掌握基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用集成环境进行C语言的编写、编译与调试，能应用C语言解决一般编程问题的水平。 重点：二、????? 重点：。 三、顺序结构程序设计????? 重点：?C语句的种类、赋值语句、数据的输入输出及输入输出中常用的控制格式。四、选择结构程序设计????? 重点：关系运算符与逻辑运算符及其组成的具有逻辑值的表达式、二条分支语句的格式及基本应用。五、循环?????? 重点：C构成循环的四种方法，尤其是后三种方法、break与continue语句的基本作用。while语句do-while语句for语句循环的嵌套break与continue语句六、数组重点：一维数组、二维数组的定义与引用字符数组的定义与引用、常用字符串处理函数及字符处理函数数组的应用二维数组的定义与引用字符数组数组的应用七、函数??? 重点：函数的定义函数的参数和函数的值函数的调用函数的嵌套调用函数的递归调用数组作为函数参数变量作用域量存储类别函数定义、函数调用、函数声明等基本基本概念函数的嵌套调用与递归调用 数组作为函数的参数、变量的存储类别与作用域八、重点：指针与地址的基本概念、指针与变量的关系指针与数组指针与字符串、指针数组与二级指针指针的应用九、? 重点：十、?? 重点：文件的基本知识、fopen、fclose函数打开与关闭文件、顺序读写数据文件、随机读写数据文件 难点：十一、?? ?重点：文件的基本概念；文件的打开、关闭、常用读写方法。? 十二、?循环语句、函数知识的综合应用 难点：二维数组、指针 教材、 参考书 教材：《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社《C程序设计语言》出版社C语言概述 教学目的 和要求 了解C历史，名称来源、C特点，掌握C程序基本结构；C语言的版本、C语言的关键字； 重点 难点 C语言的关键字； 教 学 安 排 引言 语言：人－人语言交流；聋哑人－手势语；人机－计算机语言 C语言是一种流行的计算机高级语言，C语言适合于编写系统软件，也可以编写应用程序。 讲授 一、语言出现的历史背景 （1）C语言的发展源于人们希望用高级语言编写操作系统。（C-BCPL第二字母） ALGOL60（高级语言）-CPL（硬件支持）- BCPC-B-C-标准C- ANSI C - ISO C 语言既具有高级语言特性，又具有低级语言特性-中级语言。 二、C语言的特点 C语言既具有一般高级语言特性，又具有低级语言特性。8个特点。 1、C语言简洁、紧凑。 2、运算符丰富。 3、数据结构类型丰富。 4、具有结构化的控制语句。 5、语法限制不太严格，程序设计自由度大。 6、C语言允许直接访问物理地址，能实现汇编语言的大部分功能，可以直接对硬件进行操作。 7、生成目标代码质量高，程序执行效率高。 8、与汇编语言相比，用C语言写的程序可移植性好。 三、C语言的关键字 附录C（书本378页） 四、C语言的版本和关键字 auto、inline、restrict、_bool、_Complex、_Imaginary是后来扩充的，有些编译器也扩充了关键词。 五、Turbo C编译器的安装与使用 课后自我 总结分析 备注 《C语言程序设计》教案 第 3-4 课时 授课内容 第1章 VC++6.0、VS2015的安装和使用 教学目的 和要求 了解C语言常用的编译器；掌握VC++6.0、VS2015的下载与安装； 掌握VC++6.0、V