实验4存储器实验.ppt
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实验三 存储器实验 ;一、实验目的要求;硬件：DVCC－C8JH 实验箱。
;三、实验内容;四、实验线路连接 ;四、实验线路连接（续）;实验芯片位置;五、实验步骤 1;五、实验步骤2;六、实验数据1;六、实验数据2;七、思考题;
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实验2 存储器实验
一、实验目的
1、了解双端口静态随机存储器IDT7132的工作特性及使用方法
2、了解半导体存储器怎样存储和读出数据。
3、了解双端口存储器怎样并行读写，产生冲突的情况如何。
二、实验电路
图7示出了双端口存储器的实验电路图。这里使用了一片IDT7132（U36）（2048×8位），两个端口的地址输入A8—A10引脚接地，因此实际使用存储容量为256字节。左端口的数据部分连接数据总线DBUS7-DBUS0，右端口的数据部分连接指令总线INS7-INS0。一片GAL22V10（U37）作为左端口的地址寄存器（AR1），内部具有地址递增的功能。两片4位的74HC298（U
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存储器实验资料.doc
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实验报告
课程：：实验名称：日期：一、实验目的
了解地址寄存器（AR）中地址的读入
了解STOP和STEP开关的状态设置
了解向存储器RAM中存入数据的方法
了解从存储器RAM中读出数据的
二、实验
地址锁存器（74LS273）
地址灯AD0－AD7
三态门（74LS245）
三、实验原理
实验所用的半导体静态存储器电路原理如图所示，
实验中的静态存储器由一片6116（2K*8）芯片构成，其数据
线接至数据总线，地址线由地址锁存器（74LS273）给出。
地址灯AD0－AD7与地址线相连，显示地址线状况。数据开关
经一个三
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实验7存储器的使用.doc
实验七 存储器的使用
一、实验目的
1、掌握变量的定义方法。
2、掌握内存的块操作方法。
3、掌握存储器的初始化
4、熟悉存储器的使用手段
二、实验内容
1、变量及其定义
2、和存储器操作有关的中断指令
三、EXE模板的使用
（1）单击菜单[文件][新建]，出现如下图所示的对话框，选择EXE模板，单击确定
（2）在出现的编程界面中，默认生成了三个段，如下图所示
其中，DSEG为数据段，SSEG为堆栈段，CSEG为代码段
数据段和堆栈段中没有任何内容
堆栈段暂时不使用，代码段需要编写自己的程序
所以，默认的堆栈段定义语句可以删除。代码段中默认的内容也要删除（以后的实验，同样的操
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实验存储器原理.doc
实验二 存储器工作原理
一.实验目的
掌握随机存储器RAM的工作特性；
掌握RAM数据的读写方法。
二．实验设备
1. DE2-70开发板，下载线缆
2．QuartusII IDE
三.实验内容
1．实验电路图
（1）数据通路
图2-1 存储器实验数据通路图
(2)电路原理图
（3）存储器读写时序图
存储器读时序
存储器写时序
2.预习内容
对比数据通路图和电路原理图，填写输入和输出信号表。
表2-1输入信号表
序号 信号名称 位宽 功能 资源名称 引脚
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实验存储器的使用.doc
实验三 存储器的使用
一、实验目的
1、掌握变量的定义方法。
2、掌握内存的块操作方法。
3、掌握存储器的初始化
4、熟悉存储器的使用手段
二、实验内容
1、变量及其定义
2、和存储器操作有关的中断指令
三、EXE模板的使用
（1）单击菜单[文件][新建]，出现如下图所示的对话框，选择EXE模板，单击确定
（2）在出现的编程界面中，默认生成了三个段，如下图所示
其中，DSEG为数据段，SSEG为堆栈段，CSEG为代码段
数据段和堆栈段中没有任何内容
堆栈段暂时不使用，代码段需要编写自己的程序
所以，默认的堆栈段定义语句可以删除。代码段中默认的内容也要删除（以后的实验，同样的操
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存储器与总线实验.pptx
计算机组成原理实验
控制信号的字符串定义：S3-S0:表示运算器操作选择信号，以控制16种算术运算或罗晶晶运算的一种；S1,S0,M又是移位寄存器的控制信号。M:表示运算器方式选择信号，M=0执行算术运算操作；M=1执行逻辑运算操作；/CN:表示进位控制信号，/CN=0表示是进位为1的带进位运算；/CN=1LDCZY=0表示不带进位运算，/CN=1LDCZY=1表示带进位运算；/LOAD:当/LOAD=0表示装载PC值；/LOAD=1表示PC计数状态；/CE：表示主存（6116）的片选信号，低电平有效；WE：表示主存（6116）的读/写信号;当WE=1时，表示写；当WE=0时，表示读。实验基本
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实验一 存储器读写实验 ;二、预备知识
1、SRAM6116引脚读写操作
2、SRAM 3、常用调试命令;1.HM6116;1.HM6116;;A10～A0（address inputs）：地址线，可寻址2KB的存储空间。
D7～D0（data bus）：数据线，双向，三态。
/OE （output enable）：读出允许信号，输入，低电平有效。
/WE （write enable）：写允许信号，输入，低电平有效。
/CE （chip enable）：片选信号，输入，低电平有效。
VCC：＋5V工作电压。
GND：信号地。;6116的操作方式 ;;动态调试工具DEBUG 的常用命
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实验四 存储器实验
实验目的
掌握存储器的结构和存储器的字位扩展方式。
实验原理
REF _Ref251699059 \h 图 4.1给出了用256× 4位的存储器“芯片”构成1K× 8位的主存储器的原理框图。整个电路在FPGA内部实现，256× 4位的存储器“芯片”也是用FPGA内部存储资源模拟。由于实验板拨动开关数量有限，数据输入和地址输入共用一组开关，因此设计了一个地址锁存器，实验时先将开关输入的地址保存在地址锁存器中，然后再通过开关输入数据。
图 4.1 主存储器组织实验原理图
RAM模块设计
RAM模块容量为：256× 4位，模拟一般的静态RAM芯片的引脚，RAM模块的端口设计有
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实验五 存储器扩展实验.doc
实验五 存储器扩展实验
实验要求
利用PROTEUS平台，进行存储器扩展。要求按照图5-1画图，并编写程序，实现存储器的写操作和读操作。
二、实验目的
1、熟练掌握Proteus软件的使用。
2、根据地址扩展要求，选择合适的存储器芯片，扩展8086cpu的存储器系统，并用proteus仿真，理解存储器扩展原理
3、利用块传送程序，从cpu内存中传送一定数量的字节或者字到扩展的存储器区域，并用proteus仿真，理解存储器扩展后，存储器读写的理解及编程技巧。
4、学习看存储器的信息，proteus中cpu本身的内存和外存如何看？地址是怎样安排的？（同学们回答此问题）
三、实验说明
1.请照着图
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实验存储器和总线实验.doc
实验三 存储器和总线实验
一、实验目的
1、掌握静态随机存储器RAM工作特性。
2、掌握静态随机存储器RAM的数据读写方法。
二、实验内容
按照实验步骤完成实验项目，利用存储器和总线传输数据。
三、实验仪器
1、DAIS-CMH+计算机组成原理实验箱一台
2、排线若干
四、实验原理
图1-3 存储器实验原理图
实验所用的半导体静态存储器电路原理如图1-3所示，该静态存储器由一片6116(2Kx8)构成，其数据线(D7~D0)以8芯扁平线方式和数据总线(D7~D0)相连接，地址线由地址锁存器(74LS273)给出，该锁存器的输入/输出通过8芯扁平线分别连至数据总线接口和存储器地址接口。地址显
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实验COP存储器实验.doc
实验三 (1)COP2000存储器实验
一、实验目的
1 了解存储器芯片内部结构和访问时序。
2 掌握存储器扩展技术。
3 熟悉动态存储器刷新方式。
二、实验要求
1 存储器芯片。
2 静态和动态存储器扩充方法。
3 COP2000实验箱存储器EM。
三、实验步骤
1 合理选择存储器芯片。
2 扩展4KB SRAM和2K ROM，要求地址空间与EM不重叠。
3实现存储器的读和写。
四、实验内容
一 合理选择存储器芯片。
二 扩展4KB SRAM和2K ROM，要求地址空间与EM不重叠。
三 实现存储器的读和写。
写：
连接线表
连接 信号孔 接入孔 作用 有效电平 1 J1
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实验静态存储器实验.doc
实验二 存储系统设计实验1 静态存储器实验
一、实验目的
掌握静态存储器RAM的工作特性及数据的读写方法。
二、实验设备
TDN－CM＋教学系统一套，PC微机一台。
三、实验原理
本实验中静态存储器采用6116（2KX8）芯片，其原理图如图3.3-1所示，数据线接至数据总线，地址线由地址寄存器（74LS273）给出。地址灯基AD0－AD7与地址线相连，显示地址线内容。数据开关经一个三态门（74LS245）连至数据总线，分时给出地址与数据。因地址寄存器为8位，所以接入6116的地址为A7－A0，而高三位A8－A10接地，所以实际容量为256字节。6116有三位控制线：CE、OE、WE。当片选
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《存储器与总线实验》课件 .ppt
《存储器与总线实验》;实验目的与意义;存储器基础知识回顾;存储器的分类与特点;随机存储器(RAM);只读存储器(ROM);高速缓冲存储器(Cache);虚拟存储器;存储器的组织结构;存储器的性能指标;总线基础知识回顾;总线的概念与作用;总线的分类与特点;地址总线;数据总线;控制总线;总线的时序;总线的协议;实验平台介绍;实验箱硬件组成;实验箱软件环境;实验预备知识;数字电路基础;汇编语言基础;存储器读写操作原理;总线控制原理;实验一：静态存储器读写实验;实验目的与步骤;实验电路连接;实验代码编写;实验结果分析;实验二：动态存储器读写实验;实验目的与步骤;实验电路连接;实验代码编写;实验结果分析
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实验2存储器的分配与回收.doc
实验报告
学院（系）名称：计算机与通信工程学院
姓名 学号 专业 班级 实验项目 实验二：存储器的分配与回收算法实现 课程名称 操作系统 课程代码 0668036 实验时间 实验地点 批改意见 成绩
教师签字：
实验内容：
1. 模拟操作系统的主存分配，运用可变分区的存储管理算法设计主存分配和回收程序，并不实际启动装入作业。
2. 采用最先适应法、最佳适应法、最坏适应法分配主存空间。
3. 当一个新作业要求装入主存时，必须查空闲区表，从中找出一个足够大的空闲区。若找到的空闲区大于作业需要量，这是应把它分成二部分，一部分
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存储器实验报告.doc
南 京 晓 庄 学 院
信息工程学院
计算机组成原理 课程
实
验
报
告
实验名称： 存储器实验
年级专业班级：14级 计算机科学与技术 专业14计算机转本1 班级
学号 姓名：康志勇
时间：2016 年 11月26 日
实验目的、要求：
1、掌握静态随机存取存储器RAM工作特性及数据的读写方法。
二、实验仪器设备、器件及环境：
仪器设备名称 规格型号 编号 备注 模型机运算器 DVCC-C8JH 三、实验方法、原理：
图1.1.1
主存储器单元电路主