苏教版五年级数学下册第七课时.doc

教 学 设 计 课 题 列方程解决简单的实际问题练习 授课时间课时安排第7课时累计课时 7学生出勤教学 目标1、渗透数学中的语感训练，使学生能熟练找出问题中相等关系的量，根据其数量关系列出方程。2、使学生掌握应用等式的性质解两步解的方程。3、注重联系生活实际，获得成功体验。教 材 分 析重点：学生能熟练根据其数量关系列出方程。难点：注重联系生活实际，获得成功体验。教法学法合作探究、交流教具学具课件教 学 过 程 一、情境创设 找出下列句中的数量关系： 松树和杨树一共56棵 学校的建筑面积是总面积的一半 底楼高3.4米，其余三层平均每层高2.8米，这幢楼高多少米? 小亮现在的身高比出生时的3倍高0.04米 三???墨水的价钱比一个文件夹便宜2.8元 二、学习目标 使学生能熟练找出问题中相等关系的量，根据其数量关系列出方程。 三、学生自学、小组合作 1、练习二第9题 指名板演，其余生独立完成在自备本上后集体校对。 说说注意点和解两步方程的步骤。 2、练习二第10题 先要求学生只列出方程，校对所列方程根据的等量关系后再解方程。 四、小组展示 3、练习二第11题 生理解题意，找出数量关系，独立列方程解答，集体交流。 4、练习二第12题 生理解题意，并独立完成在自备本上。校对，说说题目的意思，注意要求两问。 五、达标拓展 5、练习二第13题 生理解题意，让学生找准对应的量，提醒学生有2问。集体交流。 6、练习二第14题 生独立完成后校对，其中12题的物品有“文件夹”和“墨水”，各一个与12瓶，总价25.10元。 7、练习二第15题 学生利用公式独立列式计算，集体交流时让学生说说是怎样计算的？ 七、归纳升华 今天在解方程的过程中，你有哪些进步？ 八、作业布置 补充习题 师生互 动安排 教学反思  板书设计