土桥初中初三物理总复习(声现象)苏科版.doc

土桥初中初三物理总复习——声现象 【基本概念】 1、声音是由于 产生的。 2、 叫做声源。 注意 (1)发声体既可以是固体和液体，也可以是气体； (2)发声体肯定在振动，但振动却不一定发声。 3、声音靠 传播。 不能传声。 它以 的形式传播，称为 ，声音具有 。 不同的介质传播声音的本领 。 4、声音在不同介质中传播的速度 。 注意 （1）正常情况下，固体中传声的速度快于液体，而液体中传声的速度快于气体。 （2）声音在空气(15℃)中的传播速度为 。 （3）同一声源发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到 次声响。 （4）回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0．1s。利用回声可以测定距离 比较 声音的传播与光的传播不同，声音的传播需要介质，光的传播不需要介质。光速大于声速。声音的传播中υ固υ液υ气，光的传播中υ固υ液υ气 5、音调、响度、音色是乐音的 。 （1）．音调由发声体的 决定， 越大，音调越高。 发声体振动的频率有高有低，人耳能够听到声音的频率范围： ， 称为次声波； 称为超声波。 （2）．响度跟发声体的 有关系。除此以外，影响声音响度的因素还有两个: 、 。 （3） 是响度的单位。0dB是指 。 （4）．音色反映了声音的 ，不同发声体的音色也不同。 一般情况下，音色不同的声音 不同。 6、噪声 （1）从物理学的角度看，噪声是 。 叫做乐音。 从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，凡是在某些场合 的声音都属于噪声。 （2）．减弱噪声的途径有三条： ； ； 。 噪声是一种污染，从学科体系分类，污染分为声污染、光污染、热污染、放射线污染。从状态分类，污染分为固体污染、液体污染、气体污染。 【典型例题】 1、小明自己制作了一个哨子，如图 1 一 1 一 2 所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插人两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱 产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 2、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。 3、我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是　　　　　　　　　　　　。手机是通过__________传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的，在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康．往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_________变化来判断暖水瓶中水的多少；震耳欲聋和声音刺耳分别是指声音的 和 。 4、如图 1 一 1 一 4 ( a ）所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条