苏科版物理九年级12.1动能势能机械能(第1课时).ppt

一、动能 势能 机械能（1） 泰州市高港实验学校 黄 健 例题 1.为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度？小汽车与大卡车的最高限速为什么不同？ 例题 学到了什么？ 当堂练习 当堂练习 2.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关． （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示． （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示． 上述甲、乙两组实验中： ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的__________． ②选用图甲探究的是动能与________的关系，理由是：两球________相等；得出的结论是：______________________________________． ③选用图乙探究的是动能与_______的关系，得出的结论是：____________________________． * * 拉长的橡皮筋射“小鸟” 高处的屋顶坠落砸地面 飞行的“小鸟”撞墙壁 拉长的橡皮筋具有能量 高处的屋顶坠具有能量 飞行的“小鸟”具有能量 拉长的橡皮筋能对“小鸟”做功 高处的屋顶能对地面做功 飞行的“小鸟”能对墙壁做功 一个物体能对另一个物体做功，就表明，这个物体就具有能量. 一个物体能对其他物体做的功越多，那么，它就具有的能量就越大. 判断是否具有能量的依据 判断能量大小的依据 流动的水、流动的空气、行驶的汽车具有能量吗？ 物体由于运动而具有的能叫做动能. 流动的水、流动的空气、行驶的汽车是由于什么原因而具有能量的呢？ 一切运动的物体都具有动能. 动能的大小可能跟质量、速度有关. 探究动能大小与速度的关系 提示： 1.用课本图12-5所示器材完成探究活动. 2.研究的方法是：__________。即要控制______相同，改变________的大小，探究动能的大小如何随之改变. 3.判断小车动能大小的方法是： _________________________________________ _________________________________________ 比较木块被撞击后移动距离的大小. 质量 速度 控制变量法 转换法. 再次实验时，要将木块放在原来的位置. 小车 质量 速度 木块被撞击后移动的距离 甲 乙 相等 相等 较小 较大 较小 较大 在质量相同时，物体的速度越大，物体所具有的动能就越大. 结论 现象记录 探究动能大小与质量的关系 使小车从斜面的同一高度由静止开始下滑. 提示： 1.用课本图12-6所示器材完成探究活动. 2.要控制_________相同，改变________的大小，研究动能的大小如何随之改变. 3.控制小车速度相等的方法是： _________________________________________ _________________________________________ 质量 速度 首次实验时要标记好小车的位置，以保证高度相同. 小车 质量 速度 木块被撞击后移动的距离 甲 乙 相等 相等 较小 较大 较小 较大 在速度相同时，物体的质量越大，物体所具有的动能就越大. 结论 现象记录 被拉长的弹簧、拉弯的弓、上紧的发条具有能量吗？ 被拉长的弹簧、拉弯的弓、上紧的发条是由于什么原因而具有能量的呢？ 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能. 弹性形变越大，物体的弹性势能就越大. 举重时被举高的杠铃、拦河坝上游的水、打桩机里被举高的重锤具有能量吗？ 被举高的杠铃、拦河坝上游的水、打桩机里被举高的重锤是由于什么原因而具有能量的呢？ 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能. 重力势能的大小可能跟质量、高度有关. 想一想： 要想把桩得深一些，可以怎么办？ 自主设计探究方案 提示： 1.利用课本图12-9所示器材完成实验. 2.研究方法:___________. 3.利用“桩”被打击后___________比较“锤”具有的重力势能的大小. 4.再次实验前要将“桩”提升到____________. 控制变量法 下陷的深度 原来的位置 在质量相同时，物体的高度越高，物体所具有的重力势能就越大. 在高度相同时，物体的质量越大，物体所具有的重力势能就越大. 动能 重力势能 弹性势能 势能 机械能 在物理学中，动能和势能统称为机械能. 从斜坡上滑