2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题2第一单元有机化合物的结构作业.pdf

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题2第二单元有机化合物的分类和命名作业.pdf 专题 2 第二单元有机化合物的分类和命名一、选择题 (共 16题) 1 . 现有五种有机物，其中既能发生加成反应、加聚反应、酯化反应，又能发生氧化反应的是 (1)C H O H (C H O H ) CH O 2 4 (2 ) C H ,( C H ,) ,O H @ C H = C H - C H O H 2 2 (J) C H = C H - C O O C H 2 3 @ C H = C

2023-01-17 约2.2万字 18页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题2有机物的结构与分类作业.pdf 专题2 《有机物的结构与分类》章末复习一、单选题 (共 13 道题) I . 下列有机物中，属于苯的同系物的是 A . 属于醛类，官能团为一 CHO CH = C H C = C H B . 2 I 2 的名称为2— 基一 1, 3一二丁烯 CH 3 C .

2023-01-19 约1.69万字 14页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题5第三单元有机合成设计作业.pdf 专题 5 第三单元有机合成设计一、选择题共（ 16 题） 1 . 某有机化合物键线式如图所示，有关该有机物说法正确的是 A . 该有机物的分子式 C7H8O2 B . 该有机物最多有 15 个原子共面 C . Im o I 该有机物最多能与4m olH2发生还原反应 D . 室温下该有机物易溶于水 2 . 从贯叶连翘中提取的一种利尿药物的结构简式如图所示，下列关于该利尿药物的说法错误的是 B . 可与FeCl3 发生显色反应 C . 可与乙酸发生酯化反应 D . 可与6m olBr

2023-01-18 约1.74万字 16页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题5第一单元卤代烃作业.pdf 专题 5 第一单元卤代烧一、选择题共（ 16 题） 1 . 下图为合成有机化工原料H 的转化步骤：下列说法正确的是 A . H 的化学式为G H Q 4 B . M 为烯酸 C . 整个过程中的反应类型只有2 种 D . F T G 的反应条件为氢氧化钠乙醇溶液，加热 2 . 下列实验操作、现象和结论正确的是选项实验操作现象结论 A 将苯滴加到澳水中

2023-01-17 约3.15万字 20页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题4第一单元醇和酚作业.pdf 专题4 第一单元醇和酚一、选择题 (共 16 题) 1 . 表示下列变化的化学用语中，正确的是 A . 钢铁吸氧腐蚀的正极反应：4OH - 4 e = O T + 2H O 2 2 B . N aOH(aq) + HCl(aq) = N aCl(aq) + H O(I) ΔH = +57.3kJ ∙ mol 2 C . 苯

2023-01-18 约2.36万字 16页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题3第一单元脂肪烃的性质及应用作业.pdf 专题 3 第一单元脂肪煌的性质及应用一、选择题共（ 16 题） F 1 . 已知反-2-丁烯转化为顺-2-丁烯反应如下，I n k = I n A - ，Ink E和Ink逆随温度变化的曲线 J RT 如图。下有关该反应的说法正确的

2023-01-18 约2.8万字 21页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题1第二单元科学家怎样研究有机物作业.pdf 专题 1第二单元科学家怎样研究有机物一、选择题共（ 16 题） 1 . 某有机化合物样品的质谱图如图所示，则该有机化合物可能是 3 期 ⅛、 r x y l A . 甲醇 B . 甲 C . 乙 D . 乙烯 2 . 某气态烧与烯烽的混合气9 g , 其密度为相同状况下氢气密度的11.2倍，将混合气体通过足量的滨水，溪水增重4 .2 g , 则原混合气体的组成为 A . 甲与乙烯 B . 甲与丙烯

2023-01-18 约3.36万字 21页立即下载

2023-2024学年高中化学 2.1.2 有机化合物的结构教学实录 苏教版选择性必修3.docx 2023-2024学年高中化学2.1.2有机化合物的结构教学实录苏教版选择性必修3 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2023-2024学年高中化学2.1.2有机化合物的结构教学实录苏教版选择性必修3 设计意图本节课旨在帮助学生理解有机化合物的结构特点，掌握有机化合物的命名规则，并能够运用所学知识分析和解释有机化合物的性质。通过结合苏教版选择性必修3教材内容，设计了一系列实践活动，旨在提高学生的动手能力和逻辑思维能力。核心素养目标培养学生化学科学探究精神，提高学生的科学思维能力和创新意识。通过有机化合物结

2025-04-01 约4.53千字 7页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题1 有机化学的发展及研究思路作业.pdf 专题 1 有机化学的发展及研究思路一、选择题共（ 16题） I . 下列说法不E 颐的是 A . 用纸层析法分离Fe3+和 C M + , 将滤纸上的试样点完全浸展开剂可提高分离效果 B . 将 C o Cb ∙6H2O 晶体溶于95% 乙醇，加水稀释，溶液颜色由蓝色逐渐转变为粉红色 C . 乙酰水杨酸粗产品中加足量碳酸氢钠溶液，充分反应后过滤，可除去聚合物杂质 D . 某些强氧化剂如（：氯酸钾、高锈酸钾）及其混合物不能研磨，否则可能引起爆炸 2 . 从碳原子的成键情况来分析，下列结

2023-01-18 约2.57万字 21页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题1有机化学的发展及研究思路作业1.pdf 专题 1 有机化学的发展及研究思路一、单选题 1 .打破无机物和有机物界限的化学家是 A . 维勒 B . 李比希 C . 科里 D . 范特霍夫 2 . 一条件下能发生水解反应的有机物是（） A . 乙醇 B . 乙酸 C . 油脂 D . 葡萄糖 3 . 下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）

2023-01-16 约5.96千字 8页立即下载

有机化合物的结构（八大题型）解析版-2024-2025学年高二化学（苏教版选择性必修3）.pdf 专题03有机化合物的结构型梳理 ♦题型01有机物中碳原子的成键特点 ♦题型02有机化合物中共价犍的类型 ♦题型03有机物共面问题 ♦题型04同分异构现与同分异构类型判断 ♦题型05同分异构体的书写与数目判断 ♦题型06同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的判断 ♦题型07顺反异构判定 ♦题型08根据结构计算不饱和度

2025-03-12 约2.56万字 20页立即下载

有机化合物的结构（八大题型）原卷版-2024-2025学年高二化学（苏教版选择性必修3）.pdf 专题03有机化合物的结构型梳理 ♦题型01有机物中碳原子的成键特点 ♦题型02有机化合物中共价犍的类型 ♦题型03有机物共面问题 ♦题型04同分异构现与同分异构类型判断 ♦题型05同分异构体的书写与数目判断 ♦题型06同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的判断 ♦题型07顺反异构判定 ♦题型08根据结构计算

2025-03-09 约1.25万字 11页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题5第二单元胺和酰胺作业.pdf 专题 5 第二单元胺和酰胺一、选择题共（ 16题） 1 . 2 00 2年瑞典科学家发现，某些高温油炸食品中含有一定量的CH 2=CH— C O — NHM丙酰胺）。食品中过量的丙酰胺可能引起食品安全问题。关于丙酰胺有下列叙述： ①能使酸性K M n o 4 溶液褪色；②能发生加聚反应生成高分子化合物；③ 只有4 种同分异构体；④能与氢气发生加成反应；⑤能与盐酸反应；⑥ 能与N a O H 溶液反应。其中正确的是 A . ①②③⑤

2023-01-18 约2.6万字 23页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题4第二单元醛羧酸作业.pdf 专题4 第二单元醛较酸一、选择题共（ 16 题） 1 . 下列叙述正确的是 A . 甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应 B . 用饱和酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 C . 烷烧的沸点高低仅取决于原子数的多少 D . 戊二烯与环戊烷互为同分异构体 2 . D L - 安息香结（构简式如图所示）可作医药中间体，也可用于染料生产，下列关于D L - 安息香的说法中错误的是 A . 分子式为CuH l2O2 B . 所有原子不可能共面

2023-01-17 约1.91万字 17页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题3第二单元芳香烃作业.pdf 专题 3 第二单元芳香烧一、选择题共（ 16 题） 1 . 据媒体报道，某石化公司一装置发生爆炸，爆炸产生的主要污染物硝基苯、苯和苯胺等。下列说法正确的是 A . 硝基苯可由苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应来制取 B . 苯、硝基苯中碳原子均采取SP杂化 C . 硝基苯有毒，密度比水小，可从水面上 “捞出” D . 苯与硝基苯都属于芳香烧 2 . 下列对有机物结构或性质的描述，错误的是 A . 将滨水加入苯中，漠水的颜色变浅，这是

2023-01-16 约2.09万字 16页立即下载

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题2第一单元有机化合物的结构 作业.pdf

2022-2023学年苏教版选择性必修3 专题2第一单元有机化合物的结构作业.pdf