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陕西高中物理学业水平考试.doc

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PAGE PAGE 1 陕西高中物理学业水平考试 篇一:陕西2016年高中物理学业水平测试复习必考考点 陕西2016年高中物理学业水平测试复习必考考点 第一章 运动的描述 知识点1.质点 考试水平要求:知道质点是一种物理模型,即把所研究的物体简化为一个有质量的点;能说明被研究物体在什么条件下可看成质点。 ⑴什么是质点? 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 ⑵在什么情况下能将物体抽象为质点? 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 练习1:下列关于质点的说法中,正确的是(C ) A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计,就可以看成质点 D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点 知识点2.参考系 考试水平要求:知道描述物体的运动首先要选择参考系;能举例说明如何选择参考系。 ⑴什么是参考系? 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体(即假定为不动的物体)称为参考系。 ⑵参考系的选取是否可以任意?在具体问题中如何选取参考系? 参考系的选择是任意的。参考系的选择应以对运动的描述简单、方便为原则。 练习2:坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的,这是因为我们选取____地面________作为参考系的缘故,而“坐地日行八万里”是选取____地球________作为参考系的。 知识点3.坐标系 考试水平要求:知道坐标系是建立在所选定的参考系上的,能定量描述物体的位臵级位臵的变化。 ⑴为什么要建立坐标系? 为了定量地描述物体的位臵及位臵的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系. ⑵如何选择坐标轴和正方向?如何选坐标原点?如何确定坐标轴上的刻度值? 练习3:质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止。如图,若AC=100m,BC=30m,以B点为原点,向东为正方向建立直线坐标,则:出发点的位置为__-70__m,B点位置是__0_____m,C点位置为____30___m,A到B位置变化是__70_____m,方向__向右_____。C到B位置变化为__-30_____m,方向____向左___。 知识点4.时间和时刻 考试水平要求:能区分和正确使用时刻和时间间隔。 ⑴什么是时间? 时间是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间,在时间坐标轴上对应于一段。 ⑵什么是时刻? 时刻是指某一瞬时,在时间坐标轴上对应于一点。 练习4:关于时间与时刻,下列说法正确的是( BC) A.作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间 B.上午第一节课从8:00到8:45,这里指的是时间 C.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻 D.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间 知识点5.路程和位移 考试水平要求:⑴知道位移是表示物体(质点)的位臵变化的物理量,是一个矢量。 ⑵能分析说明常用的物理量中哪些是矢量,哪些是标量。 ⑶能在坐标系(或坐标轴)上正确表示物体(质点)的位臵和位移。 ⑴什么是路程?路程是标量还是矢量? 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 ⑵什么是位移?位移是标量还是矢量? 位移表示物体位臵的改变,大小等于始末位臵的直线距离,方向由始位臵指向末位臵。位移是矢量。 ⑶在什么情况下位移的大小等于路程? 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 练习5:如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是( A) A.沿三条路径运动的位移相同 B.沿三条路径运动的路程相同 C.沿路径运动Ⅲ的位移最大 D.沿路径Ⅱ运动的路程最大 练习6:下列关于位移和路程的说法中,正确的是( C ) A.移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程 B.移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C.移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短 D.移描述直线运动,路程描述曲线运动 练习7:如图所示,某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球,上升最大高度为20m,然后落回到抛出点O下方25m的B点,则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向) ( D) A.25m,25m B.65m,25m C.25m,-25m D.65m,-25m 知识点6.速度 考试水平要求:⑴能根据速度的定义式v=Δx/Δt,正确说明物体的平均速度和瞬时速度的含义。 ⑵能根据速度的定义
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