计算机基础-网络教学开篇导学.docx

华中师范大学职业与继续教育学院《计算机基础》课程网络教学开篇导学开课对象：高起专（层次）前言：同学们，你们好！新学期即将开始，你们一定很想了解《计算机基础》是怎样一门课，它的教学目标和基本任务是什么，能学到那些知识，如何学好这些知识，有那些可利用的网络辅导资源。下面就这些问题给大家做一概述。一、课程简介课程代码： 课程学分： 课程学时数： 开课专业及修课性质： 公共课 主要教材： 计算机应用基础，全国高校网络教育考试委员会办公室 组编，清华大学出版社 二、教学目标、基本任务、教学内容和要求目次教学内容教学基本要求（用认识、了解、熟悉、掌握、熟练掌握等关键词来描述知识、技能的掌握程度）第一章计算机基础知识了解计算机的发展、用途、信息概念、软硬件基础等，熟悉计算机的特点、数据存储、字符编码、处理器的概念等，学习掌握常用设备的性能指标、配置等计算机软硬件相关的基础知识。第二章Windows·操作系统及其应用了解Windows运行环境、桌面、窗口、菜单组成，控制面板等的功能；熟悉并掌握Windows的相关操作：启动、退出、汉字输入、鼠标的使用、各自窗口、菜单、对话框的操作，控制面板的操作使用等Windows实际操作应用。第三章Word文字编辑了解Word的组成、功能；学习并掌握Word窗口的基本构成、Word文档的基本操作：编辑、格式、样式等功能的使用及操作。第四章Excel电子表格了解Excel的基本组成及基本功能；学习并掌握Excel的基本功能：数据的输入、编辑、统计、分析、数据格式设置、输出等基本操作。第五章PowerPoint电子演示文稿了解PowerPoint的基本功能、文件存在、打包等；学习并掌握文件的创建、设计、编辑、放映等基本操作。第六章计算机网络基础了解网络的形成与发展及相关的拓扑结构、协议、网络分类、Internet等基本概念；掌握共享资源网络连接等基本操作。第七章信息安全与网络道德了解计算机安全、信息安全、网络安全的基本相关知识，相关的安全法律法规；熟悉个人网络信息安全策略。三、可以学到那些知识？可以学到计算机的基础知识和基本操作，包括计算机的基本软硬件基础知识、计算机操作系统的相关操作知识、Office应用软件、网络应用及安全等内容。掌握计算机操作系统、Office办公应用软件的使用方法，以及掌握使用Internet的基本方法及应用。三、如何才能学好这些知识？本课程学习主要形式有：网上课件点播为主，辅以网上实时和非实时答疑、BBS讨论。由学生根据学习计划，自主安排学习，按时提交在线作业。1.有明确的目的或兴趣，针对性地下手。2.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点。四、有哪些可用的辅导资源？1、课件： 网络课程 2、导学资料开篇导学（在“学习导航”模块中设置“课程导学”子目）学习资源（在“学习导航”模块中设置“拓展资源”子目）3、题库资源： 复习题库（在“学习导航”模块中设置“复习题库”子目 ） 4、讨论区 （平台“论坛”模块） 5、答疑室 （平台“聊天室”模块）五、课程考核课程考核的目标 网络考试+网络作业考核方式本课程考核分为两种方式：形成性考核与终结性考试。考核形式分数比例考核次数考核时间成绩要求考核手段考题类型形成性考核作业终结性考核网络考试 六 课程辅导教师及联系方式辅导教师（姓名）：电话： QQ： E-mail： 结束语：通过本课程的学习，同学们都能掌握计算机操作系统Windows的使用方法，以及掌握使用Office 基本功能，具备计算机等级1级的应用水平。这是一门重要而不乏味、与实际操作联系紧密的课程，我将和大家共同学习、共同勉励，希望同学们能以最大的热情投入到这门课的学习中来，学有所得、学有所乐、学有所用，祝你们学习愉快！1