高一化学研究性学习方法指教.ppt
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化学研究性学习方法指导
——探究法
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一、研究性学习是什么?
研究性学习是素质教育和创新思想观念催生的产物,是指学生在老师的指导下自己选择和确定研究的课题或题目的设计,自己收集,分析并选择信息资料,应用知识去解决实际问题的一种学习方式。
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研究性学习实施的几个阶段
一、选择研究的课题或对象
二、制定方案,实施研究
三、得出结论,撰写研究报告
四、总结评价
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常用研究方法
常用方法有:调查法,实验法,探究法
探究法: 探究研究法是指综合运用所学知识
或查阅相关资料对所研究对象的某
些客观属性,客观表象进行质疑,
分析,比较,验证,探索,从而找
出揭示客观现象的本质原因的研究
方法 ,这是一种综合研究方法(可能涉及调 查,实验)。
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探究法一般步骤:
1、发现问题,提出问题:
现实生活中,对一件事情常常有人喜欢刨根问底,比如黑色物质为什么能够吸收光,烟花在点燃后为什么会展现出五彩缤纷的色彩,漂白粉为什么能够漂白物质,加碘食盐中的“碘”是I2 吗…
其实这是一种探究的观点看待问题。
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2、综合分析推理,提出假设观点或解释
注意:任何方法都是以知识为载体的,在分析中应综合运用各学科(互相融合)的 相关知识进行推理,判断,找出矛盾或根据所学给出自己的解释。
碘元素有多种存在形式,游离态有I2,化合态有KIO3,KI.但究竟加的碘是那种形式呢?
综合分析:由课本知I2有毒,不宜添加。
通过IE搜索及查阅相关资料知 KI稳定性不 强,也不宜添加,KIO3稳定性较强,可以选用。怎样验证?
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3、制定方案,探究或验证
可根据假设观点设计实验进行验证,也可以展开调查,还可以查阅相关资料(查阅也是一种研究活动)印证,找到合理解释,视课题的具体情况而定,没有定数。
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(1)通过IE 知实际中的确用KIO3。
(2)设计实验验证:充分运用氧化还原反应知识
实验原理 : KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O 再利用淀粉与碘单质的显色反应(变蓝)。
试剂:NaCl (aq) , KI (aq) , 稀 H2SO4(aq) 淀粉 溶液(或淀粉- KI (aq) )
步骤略
方案
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