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如何提高孩子的学习兴趣 2009-08-18 来源：株洲信新闻网 进入论坛 字体设置: 大 中 小 每一个孩子都是天使，每一个孩子都很聪明。然而，每一个孩子的结局都大相径庭，有的孩子甚至脱离了父母所期望的轨道，让父母们望儿兴叹：老师都说他是一个很聪明的人，可是，学习就偏偏很糟糕。这究竟是为什么？ 学习成绩的好坏真的与聪明有关吗？如果，学习成绩的好坏与聪明不能完全画等号的话，那么，是什么造成了孩子千差万别的兴趣取向呢？是什么导致了孩子学习成绩低下呢？作为孩子第一个老师的家长们又要如何开发孩子的学习兴趣并帮助孩子建立积极向上的学习兴趣呢？又要如何帮助孩子了解客观事物掌握学习规律呢？ 我经常会收到来自全国各地的家长通过不同渠道向我的咨询，其中很大一部分家长对于孩子学习无法突破而深深地苦恼和困惑，总希望从我这里得到解决的秘方。然而，我除了能给予他们一些解决学习的方法外，我也无能为力，因为我知道，很多东西是在孩子启蒙教育的时候，由于我们的忽视而错过了对于兴趣取向的开发，导致了孩子今天的结局。 1.因势利导地培养孩子的学习兴趣 什么是兴趣？兴趣是人对客观事物的选择性态度，是由客观事物的意义引起肯定性的情绪和态度而形成的。兴趣表现为对某种事物、某项活动的需要方面的情绪。兴趣一方面受客观事物的吸引和个人的个性特点为转移，另一方面受他人、集体、社会等外来因素的影响。 我曾经接待过一个家长的来访。那天，她十分焦急地跑来向我求助，她的儿子跑了。我细问缘由，原来，她的儿子很喜欢玩拼图，因为，拼图每完过一次就没有其吸引力了，于是，经常要购买更高级别的拼图才能满足他的欲望，而且常常将拼图带到学校去炫耀，从而引起一些麻烦，为了阻止孩子购买拼图的欲望，家长开始采取限定措施，不给孩子买拼图。于是乎，孩子就开始从妈妈的钱包里“拿”钱。而这种行为惹恼了父母，每发现一次就痛打一次，可是，孩子依旧我行我素。今天，她又发现自己的钱包少了钱，跑到学校去找儿子，果然，儿子拿钱买了拼图，在下课时间和同学们比拼，盛怒之下的母亲，当着同学的面把他的拼图没收了，孩子一气之下跑出了学校，逃课了。焦急中的她找到了我。 通过进一步的了解，正如我所猜想的那样，孩子因为学习成绩不是很好，为了满足自己男孩子的虚荣心，他就寻找了另一个领域——智力拼图来展示自己的聪敏智慧。他高超和快捷的拼图技艺让同学们佩服不已。而这位母亲采取强制的手段，不给孩子买拼图，这就导致孩子擅自“拿”钱的行为产生。同时，为了约束孩子好动的性情，这位母亲为他选择了学习书法，想以此来磨砺孩子的好动使之变得安静一点，这样，就能解决孩子上课不用心的毛病。 事实上，她为孩子选择的兴趣正好相反，孩子不但不会安静下来，反而会因此而产生憎恨的抵触情绪。正确的手段是从孩子喜欢拼图开始，在制作中教会孩子认识拼图画面的故事，帮助孩子建立从拼图中进行发散思维，将孩子的拼图喜爱扩展到建筑学、美术等方向上去，然后，在学习上帮助孩子找到其学习壁垒，一点点地帮助孩子攻克其学习障碍。当孩子在学习上有所突破，在才能技艺上又有其独特的成绩，孩子的学习兴趣也就自然而然地被激发了出来。 培养孩子的兴趣一定要根据孩子自身的特点来进行疏导，决不能采取强行的手段，更不能采取为了达到你的目的而选择另一个与他性情与兴趣截然相反的特长爱好来约束他的行为，那样做的结果就是孩子会在心里产生一种反叛心理，故意用不好的结果来报复你为他而做出的选择。 因势利导是培养孩子兴趣的最好手段。 一次，我去一个服装店买衣服，她认出了我，于是，向我请教一个问题，她的儿子喜欢拆东西，已经先后拆坏了她3部手机、一部电话、4台闹钟。打了他很多次，孩子就是不听。问我，该怎么办？孩子的成绩一般。她很着急，不知道要如何引导孩子。 拆东西几乎是每一个孩子都曾有过的举动。这个举动缘于孩子对该物体的强烈好奇心。如果我们家长有能力进行正确引导的话，就一定可以把孩子的好奇引导到对该物体的学习兴趣上来。就拿这个孩子来说，当孩子拆了第一部手机的时候，家长及时引导，和孩子一起共同学习一起查找相关的资料，让孩子对手机的集成电路、工作原理等都有一个了解，这样，孩子的学习兴趣也就提高了。 2.帮助孩子建立一个良好的朋友圈 朋友对人的一生很重要。故有：近墨者黑，近朱者赤之说。 印度狼孩卡玛拉（女）1920年被人从狼窝中发现时8岁，由于多年和狼生活在一起，无论脾气秉性，还是生活习惯，和狼一样了。她不会行走，只会爬；白天潜伏，夜间活动；每到午夜嚎叫，完全不会发人声；只吃生肉，而且不会用手去拿，必须扔在地上用嘴叼起来。人们努力通过教育和训练使她恢复“人性”，但收效甚微，两年多学会站立，6年多学会走几步路，4年内才学会讲6个单词