小学科学实践活动开出登记(上册).doc

小学科学（上册）实践活动开出登记 （ 2011学年 第一学期） 学 校： 班级数 校 长： 分管领导： 实验室（间）： 仪器室（间） 实验室管理制度 实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放 、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。 仪器室管理制度 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实践活动的开出率，按要求上报。 实验室管理规则（学生须知） 学生在上课前须按教师要求进行准备。 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。 实践活动统计表（三年级上册） 任课教师（人）： 人 任课教师姓名： 项 开 目 出 学 情 生 实 验 况 数 要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率 % 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 小计 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 小计 分组实验 A 41 演示实验 B 3 参观考察 C 0 种植.饲养.采集.制作 D 1 小计 —— 45 说明： 1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用，应保存二年。 2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。 3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。 4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。 小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求 完 成 日 期 教师签名 未开 原因 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十 班 1 1.1我看到了什么 观察大树及其周围环境 大树、放大镜、软尺 A 2 1.2校园的树木 拓印树皮 白纸、蜡笔或粗铅笔 A 3 1.3大树和小草 观察狗尾草和黄花酢浆草（三叶草）（也可其它草代替） 一棵完整的狗尾草和黄花酢浆草（三叶草）、放大镜 A 4 狗尾草和樟树的比较 狗尾草和一条带果实的樟树枝、放大镜 A 5 1.4水生植物 比较水葫芦和金鱼藻的异同 水葫芦、金鱼藻或黑叶轮藻、浮萍等常见水草、放大镜 A 6 1.5植物的叶 观察落叶 学生捡来的树叶及同一种植物的新鲜叶和落叶、放大镜 A 7 观察一根滕上的大小不同的叶 长有不同大小叶的滕或树枝 B 小学科学（三年级上册）实践活动开出登记表 序号 课 题 实践活动名称 实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 要求 完 成 日 期 教师签名 未开 原因 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十 班 8 1.6植物发生了什么变化 观察叶的变化 4张不同大小的叶片 A 9 观察植物的其它变化 带花苞的菊花、狗尾草 A 10 2.1寻访小动物 2.2蜗牛（一） 观察记录校园里面的小动物 学