思想品德：第四单元《交往艺术新思维》同步测试（人教版八年级上）.docx

第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 [本课概述]：我们的祖国自古就是礼仪之邦，礼仪教育源远流长，孔子云：“不学礼，无以立。”跨入二十一世纪，国际竞争日趋激烈，而这种竞争最终体现在人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为二十一世纪社会公民必须具备的基本素养，而学会共处、学会做人必须从小培养，从文明礼貌抓起。本课分两个框题分别介绍了礼貌的重要性和一些基本的礼仪知识，学习本课可以培养我们与人友好交往必备的素养，使我们成为一个习礼仪、懂礼仪、讲利益的人，成为一个受欢迎的人。 [学习目标解读]： 1、懂得什么是礼貌，礼貌有什么作用，能够在不同的情境中表达自己的礼貌。《思想品德课程标准》（实验稿）要求我们知道“礼貌是文明交往的前提。” 要做到这一点，我们要在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。 2、了解并掌握生活中基本的社交礼仪，体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。《思想品德课程标准》（实验稿）要求我们掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。”同学们，努力呀，你一定能够成为一个拥有优雅风采和高尚品德的人。 [重点问题分析] 讲文明、有礼貌是做人的基本品质，我们生活在社会这个大集体中，不只是个体，所以要懂得礼仪的重要性，这样才能适应现代社会。 [例题]： “不学礼，无以立”，孔子的这句话说明了 （ ） 人没有礼貌，就无法生存 不讲礼仪，就会伤害别人、使自己难堪，甚至无法适应现代社会 人既是审美的主体，也是审美的对象 D、礼仪关系到我们民族和国家的形象 [分析]：这道试题考查的是礼貌的重要性，同时也考察了同学的理解能力以及分析问题的能力。选项A错误的理解了孔子的这句话，选项C和 D的说法虽然是正确的，但是却不符合题意，我们在做选择题时，经常会遇到这样的情况，就算选项再正确，如果它不能说明题意，我们也是不能选的，同学们在做类似的题目的时候，要千万注意呀！所以这道题的正确答案只能是B 课堂自我测评（一） 一、选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案） 1、“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”这句格言说明 （ ） ①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友情的必要条件 ②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素 ③对任何人，我们都应笑脸相迎，好言相待 ④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 2、以下言行属于有礼貌的表现是 （ ） A 小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静的阅览 B 王一明给班上一位较胖的女生起了一个绰号“大陆肥肥” C 刘玲跟同学交谈时总是指手画脚，信口开河 D 每次爸爸跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望 3、我们讲文明、有礼貌，包含着哪些良好的品质 （ ） ① 对他人尊重 ② 宽容 ③ 谦让 ④ 与人为善 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D①②③④ 4、对于礼貌的重要性，下列理解正确的是 （ ） 礼貌是尊重的具体表现 ②礼貌是文明的体现 ③ 礼貌在满足人的对于以礼相待的需要的同时，也满足了人的自尊 ④礼貌是个人的修养问题，是个人的事，与国家和民族没有任何关系⑤ 礼貌关系到国家和民族的尊严 ⑥礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人及关系的质量和社会风气的好坏 A ①②③⑤⑥ B ①②④⑤⑥ C ②③④⑤ D①②③④⑤⑥ 5、与人友好交往必备的素养主要表现在以下几个方面 （ ） 语言文明 ②盛气凌人 ③态度亲和 ④举止端庄 ⑤强词夺理 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ 6、我们进行社会交往的基本要求是 （ ） A、服装整洁、美观、大方 B、注意举止的规范C、态度亲和 D、语言文明 综合能力测评（一） 一、自我测试站 你的仪态端庄大方吗？ 对下列题目作出“是”或“否”的选择。 1．一个人的仪态重要吗？ 是（ ）否（ ） 2．参加社交活