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质量守恒定律和化学方程式（第  PAGE 7 页 共  NUMPAGES 7 页） 质量守恒定律和化学方程式 1．为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。 【实验方案】 ? 【进行实验】 如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。根据要求，请回答： 【实验现象】 反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的????????????? ，乙小组的天平指针指向刻度盘的??????????? （选填“左边”、“右边”或“中间”）。 【解释与结论】 甲小组的结论为：??????????????????????????????????? ； 乙小组的解释为：????? ?? ????? ????????????????。 【反思与评价】 比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的 是：??? ????????????????????????????????????????????。 2．化学反应前后，没有变化的是?（??? ） ①原子数目? ②分子数目? ③元素种类? ④物质的总质量? ⑤物质种类? ⑥原子种类? ⑦电子数目? A、②③④⑤⑥????? B、①③④⑥⑦????? C、②③④⑥⑦????? D、①③⑤⑥⑦ 3．在化学反应前后，下列哪种微粒的总数可能要改变?（??? ） A、分子????????? B、原子????????? C、质子????????? D、电子 4．小明在学校科学实验室对蜡烛的蜡的组成成分进行实验探究： 实验一： 将干冷的烧杯倒罩住点燃的蜡烛，如图A。观察到的现象是：在烧杯内壁上有水珠出现? 实验二： 将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上，如图B。观察到的实验现象是：有黑色颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感。 在实验一中，烧杯内壁上出现水珠的过程所发生的物态变化是???????????? 。在实验二中，白瓷片上出现的黑色颗粒是碳，产生黑色颗粒的原因是????????????????? 。通过实验一和实验二，可推断出蜡烛的蜡中一定含有??????????? 元素。 5．某些地区的农民将玉米桔杆粉碎后放在密封的沼气池内发酵制取沼气，发酵后的残余物可以做农家肥。沼气的主要成分是甲烷，据此某科学兴趣小组围绕“玉米桔杆主要是由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。 【猜想与假设】根据沼气的成分猜想玉米桔杆中主要含有碳元素、氢元素。 【设计方案进行探究】 探究步骤预计现象相关结论用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米桔杆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中玉米桔杆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠? 产物中有?????????????向集气瓶中滴入少量的??? ?能够观察到???????????????产物中有二氧化碳?【结论与解释】 (1)将玉米桔杆烘干的目的是：a：干燥，使其容易燃烧；b：??????????????????? 。 (2)根据以上实验探究，同学们得出结论：玉米桔杆中含有C、H、O三种元素。 【反思与评价】 你认为同学们得出的结论是否正确???? ，理由是???????????????????????????? 。 【拓展与应用】 农村大部分地区处理玉米桔杆的方式直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将玉米桔杆制成沼气的重要意义是（答出一点即可）????????????????????????????????? 。 6．一种物质在空气中燃烧后，生成物中只有二氧化碳和水，则此物质??? （??? ） A、一定含碳、氧两种元素????????????????? B、一定含碳、氢、氧三种元素 C、一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素 ???D、无法确定 7．将棉花放在密闭真空的容器里加热，最后生成碳和水，可知棉花一定含有（??? ） A、H、O两种元素???????????????????????? B、C、O两种元素 C、C、H两种元素???????????????????????? D、C、H、O三种元素 8．绿色植物光合作用的反应式可表示为：水＋二氧化碳 → 淀粉＋氧气，则淀粉的组成中一定含_____________元素，可能含____________元素。 9．绿色植物光合作用的反应式可表示为：6 CO2＋6 H2O → 葡萄糖＋6 O2 ，