父母与孩子之间的爱一等奖ppt课件.pptx

1;导入;你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打;这个人是谁?;朱自清的《背影》

“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去······”的背影，让朱自清几次潸然泪下。;世上有一部永远也写不完的书

——那便是父母

让家充满爱与馨香的

-------那也是父母;母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；

母爱是辽阔的海洋，

坦露着宽广胸怀；

母爱是肥沃的土壤，

哺育儿女茁壮成长；

母爱是无限的宇宙，

任儿女自由遨翔。;父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。;母爱与父爱相比，哪个更伟大

？

母爱与父爱有什么区别？

我们可以在弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文中找到答案。;;;母亲、父亲、孩子;整体感知;1、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？;阅读一、二部分，回答下列问题。;父爱与母爱的特点以及积极面、消极面：;2.母爱与父爱各自有哪些积极面和消极面？为什么它们各自会有积极面和消极面的？;弗罗姆观点;3、爱的对象发展由同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合。那么应该如何“综合”呢？;“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。”

———于丹;4、爱的对象发展达到综合，就会促进爱的成熟，那么成熟的爱究竟是怎样的爱？它和不成熟的爱有着怎样的区别？;问题四：什么样的爱才是成熟的爱？;文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。这两种原则区别在哪里？你更欣赏

哪种爱呢？

前一句，“被人爱”是原因，“爱人”

是结果。因为被人爱，所以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式。

后一句爱人是原因，“被人爱”是结果。因为我爱人所以我被人爱。先付出再获得，是对爱成熟的理解。

童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的;而成熟的爱是双向的、相互的，更加复杂，也更加美好。;阅读最后一部分，思考：;;阅读最后一部分，思考：;拓展延伸;对于父亲、母亲这两个世界，你们认为从中获得了那些有益的成分呢？请结合实际谈谈;当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。;父亲; 其实小时候家里真的很穷，一到晚上，老爸就坐在这一盏城里亲戚给的马灯前教我读书，教我写字。我有错误时,他会严厉的批评我,教育我.。

于是，我便得了人生的第一张奖状，还有第一朵红花。爸爸给我买了有生以来最多的礼物。当时，我就暗自许了一个心愿我要更加努力,让我的爸爸为有我这样的儿子感到骄傲!

当我慢慢的成长，身高和爸爸越来越接近，但是年轻的心却慢慢的离他渐渐的远了。爸爸说，小鸟只有离开父母之后才可能真正学会飞行，所以我离开了他，在一个完全陌生的城市，开始自由的翱翔。可是渐渐发现，在这个寂寞的都市森林里，我很孤独。

就是这样，在这个钢筋水泥的森林里挣扎的同时，还要迎合这种无奈、痛苦的生活。每当这时后，我就会想起爸爸的话，他曾经对我说“要坚强”…………

爸，您知道么？我多么想过回以前那样，只有蓝天白云和您的日子。可是，人都要长大的，不是么？我相信，终有一天，我也将拥有自己的一片天空。;关于作者提出的父爱与母爱的区别，你完全认同吗？;阅读毕淑敏的文章《孩子，我为什么要打你》。;有一天与朋友聊天，我说:“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我......

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼34的儿童，都像走路会摔跤一样应该原谅。;第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向