作文讲评藏在生活中的美.ppt

作文讲评“藏在生活中的美” 授课教师：李萍 一、文题分析： 注意文章的中心词是“美”，这种美来源于生活深处，因而还要注意“藏”，不能简单的将“藏”解读为“发现”。 二、作文赏析 伴着初夏的湿润，雨季带着一缕凉风逶迤而来。夜间，听雨是最能够撩动情思的。当案头放着一杯清茶，手中捧着一卷书本，听着外头雨打芭蕉般淅淅沥沥的雨声，闻着丝丝淡淡的书墨之香时，你有怎会感受不到一种美好在心中蔓延、流淌，如大珠小珠落玉盘似的砸出一首多声部的交响乐；时而缠绵，如母亲针脚细密地织在你的心房之上。不知过了多久，雨停了，只剩下檐头屋角下的滴滴嗒嗒，如同古筝演奏的《平沙落雁》，舒缓而轻柔。这样的漫漫长夜，因为有雨声的陪伴而不再显得孤单；因为有雨韵的协奏而美的令人倾心。听雨，是一种美的享受。（张翔） 藏在生活中的美 ? ? 初秋的夜格外凉爽，晚饭后闲来散步在桥上。习习微风拂动我的衣角，静谧，永远是夜的主旋律，今夜也不例外。黑洞洞的夜空中几颗星稀稀落落，就像路上的行人一样。 ? ? 但，今夜似乎有所不同。淡淡的黄晕笼罩在远处的一个山头上，如雾一般轻轻地萦绕着。 ? ? UFO吗？疑惑中，我好奇地驻足远眺。黄雾渐渐变浓，愈加显得那山头的突兀与黝黑。雾色的加深使得那团黄晕变得粘稠，充满了质感。 ? ? 空气似乎也承载不了黄晕的重量，似乎是要——爆发，对，是爆发！在山头上出现了一个黄色的亮点，黄光便从其中爆发了出来，如脱缰的野马，冲击着我的视网膜。 藏在生活深处的美 藏在生活中的美 人们总说生活是单调而又枯燥无味的。但我觉得生活处处充满了精彩，充满了美丽，只是人们没有驻足欣赏往往都是匆匆离去。让我门带着平和的心情去欣赏生活中的一个个美丽的时刻。 一声春雷从天边传来，吓的覆盖在天上的乌云打了一个寒颤，雨便随之从天上缓缓落下。人们总说春雨是烦人的，它的绵延不断使人们只能待在家中，但又有否有人在雨中静静的观察这水的世界。 藏在生活深处的美 雨，并不都是及时雨；雨虽美，但这次它却少了人情。 “谁说下雨就不能放风筝？”我生气地问爸爸。 “不行就是不行！下雨天怎么可以出门放风筝呢？”爸爸的脸色渐渐阴沉下去。 “可这只是小雨啊！” “小雨也不行！” 我沉默了，因为我知道我的坚持会惹恼爸爸，但我还是很不服气。我暗自决定这次无论如何一定要去放风筝，因为爸爸之前答应过我的。 中午，爸爸睡午觉，我悄悄换上雨衣，拿起风筝和轴线，轻轻地关上门，匆匆下了楼. 三、如何写哲理散文 （一）即点散射 此类写法，较常见于学者散文。余光中把这种散文叫做“表意”的散文，因为“它既不要全面的抒情，也不想正式的说理，而是要捕捉情、理之间洋溢的那一份情趣或理趣”。它常常由一点生发开去，信笔游走，恣意挥洒，其文思与论题的关系若即若离。钱锺书的《论快乐》即如此。钱先生学贯中西，下笔则沟通古今，各种掌故、妙喻蜂拥笔端，别人的奇谈、自己的妙悟打成一片。在这里，“快乐”这一论题，只是钱先生思维的导火线，它点燃灵犀，让学识、智慧绽放成火树银花。此类散文，须得厚积薄发，方能出入自如。 四、他山之石 藏在生活深处的美 高三（8）班 彭雪 哲人蒙田在中世纪昏暗的炉火旁，用羊皮纸涂抹下《随想录》的吉光片羽。隐居的庄园中，他诗意地洞见了这个世界隐藏的美丽：写意地生活着，胜过所有金钱权势。 这美丽，藏得极深，以致于大部分的我们无法触摸到她哪怕只是翻飞的裙角。这美丽，也藏得极浅，总是在某个平凡的回眸中不经意地翻涌成璀璨星河，直让人感叹一眼万年今生无悔。一封信，一场雨，一条路，一个熟识的人，美丽，便藏在这生活的点滴温暖之中。 * ? ? 好亮的一颗星啊！光芒的泄出也使黄雾开始变淡，原来粘稠的质感也被柔和所代替。夜空中，“星”越变越大，耀眼的光芒点亮了山的顶峰，如火炬一般点燃了天的一角。 ? ? 浓浓的夜色下，那颗璀璨的“星星”终于现出了它本来面目——一轮圆月徐徐升起，冷峻的月光撒下，铺满山川大地。 ? ? 依然昂首望月，不禁令我思绪万千。月升，竟也能如此美丽！虽不如日出的壮丽，但却有着独处的幽然。生活中总藏着各种各样的美。 ? ? 每天清晨，总有一缕阳光轻轻地破开窗帘，温柔地抚在我的脸上，急急地唤我醒来。我睁开惺忪的睡眼，瞥几眼这恼人的阳光，甩开沉重的脚步下楼，却忽略了这藏在阳光中的柔和美。 ??? 餐桌上，一如既往的两个煎鸡蛋，我盛好稀饭，张口囫囵吞下，面前的一切。孰不知这背后，外公早早就脱离了温暖的被窝，每天亲自下厨，为我煎鸡蛋。咂咂嘴，我无法品味其中的亲情美。 ? ? 桌边，才满三岁的弟弟无邪地叫望着我，时而“哥哥，哥哥”地呼喊，时而“宝宝要…宝宝…要”地索求，我不厌其烦，爱理不理，甚至视若无睹。却不曾从他那带有几分敬畏的目光中读出儿童特有的天真美。 ? ? 那轮圆月早已飘过山头，半悬在空中。桥上总不