中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识题库【精练】.docx
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中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识题库【精练】
第I部分单选题（50题）
1.不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
A:多血质
B:抑郁质
C:胆汁质
D:粘液质
答案：A
2.富含钙的食物是()
A:胡萝卜
B:猪肝
C:西红柿
D:虾皮
答案：D
3.()是我国一贯的教育方针。()
A:重点发展
B:智力发展
C:全面发展
D:局部发展
答案：C
4.教师组织孩子记忆一组学习材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()
A:组织性策略
B:复述策略
C:特征复合策略
D:视觉复述策略
答案：A
5.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。
A:小脑
B:中脑
C:间脑
D:大脑
答案：A
6.下列哪种说法是正确的?()
A:人人都有心理,因此,人人都是心理学家
B:心理学有漫长的过去,但只有短暂的历史
C:心理学是从华生开始独立的
D:心理学是了解你在想什么的科学
答案：B
7.下列对健康概念的表述,正确的是()
A:身体健康及良好的社会适应能力
B:身心健康及良好的环境适应能力
C:身心健康及良好的社会适应能力
D:心理健康及良好的环境适应能力
答案：C
8.()是幼儿园教育的任务。
A:培养健康幼儿
B:培养特长幼儿
C:完成教学要求
D:培养全面发展的幼儿
答案：D
9.按顺序呈现“护士.兔子.月亮.救护车.胡萝卜.太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士.兔子和胡萝卜.还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是()
A:复述
B:组织
C:习惯性
D:精细加工
答案：B
10.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木时木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的()开始萌芽。
A:运算思维
B:抽象逻辑思维
C:直觉思维
D:直观动作思维
答案：B
11.下列属于广义的幼儿园物质环境的是()
A:园内装饰
B:园所布置
C:社区绿化
D:园舍建筑
答案：C
12.卧室里幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上15-25厘米,床宽应是幼儿肩宽的2-5倍。床高一般为()。
A:50-60厘米
B:10-20厘米
C:30-40厘米
D:70-80厘米
答案：C
13.碳水化合物的主要来源是()
A:白菜第92页共101页
B:牛奶
C:猪油
D:红薯
答案：D
14.下列哪种营养素不能被人体吸收()。
A:纤维素
B:果糖
C:乳糖
D:糊精
答案：A
15.特异性免疫功能是()
A:生来就具有的
B:预防接种后具有的
C:后天获得的
D:感染后获得的
答案：C
16.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
A:①③④⑥
B:②④⑤⑥
C:②(③X⑤⑥
D:①②③⑥
答案：B
17.放学时,家长们都走进幼儿园接孩子,金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭.穿衣,你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪.恼怒说:“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情,下列说法正确的是()
A:金老师拥有批评幼儿家长的权利
B:生活能力培养主要由家长负责。
C:金老师应该注意与家长沟通的方式
D:生活能力培养主要由教师负责
答案：C
18.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()
A:.培养儿童积极的情感体验
B:重视儿童的主动操作
C:重视儿童学习的自律性
D:尊重儿童的个性
答案：B
19.儿童腕骨全部钙化,约在()
A:12岁左右
B:8岁左右
C:10岁左右
D:6岁左右
答案：C
20.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()
A:知道调配幼儿膳食,检查食品安全
B:创设良好的教育环境,合理组织教育内容
C:观察了解幼儿,制定教育工作计划
D:与家长保持经常联系,共同完成教育任务
答案：A
21.()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
A:活动是否多样化
B:是否有明确的目的
C:教师是否给予指导
D:幼儿是否在