云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系.doc
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云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系
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云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系
—1教学条件 —1医院等级 —1医院等级
—2 临床主要科室设置
—2 师资队伍 *—3 学历与技术职称
*—4带教教师任职与理论课教师稳定情况
—3 教学设施 *—5 教学用房
—6 图书阅览
*—7 住宿条件及文体活动设施
—4 教学设备 —8 教学设备
—5 经费投入 —9 教学经费投入及教学人员津贴
—2教学管理 —6 组织建设 —10 医院教学规划
—11 医院领导班子
—12 教学管理机构、岗位职责与考核
*—13 教研室设置与职责
—7 教学建设 —14 教学文件
*—15 教学管理制度
—16 教学改革与研究
—3教学实施 —8 理论教学 *—17 备课、教案和讲稿
*—18 教学效果
—9 临床见习 —19 教学病例收集
—20 带教教师与学生比
*—21 检查考核
—10 毕业实习 *—22 职业道德教育
*—23 医疗文书修改 *—24 临床操作指导 —25 病例讨论 —26 专题讲座 *—27 教学查房 *—28 考核与鉴定 —4质量监控 —11 质量监控 —29 制度、实施和效果 —5教学成果 —12教学成果 —30 教学研究和改革成果
注:有*号者为核心指标。
云南省医学院校临床教学基地审定合格标准测评表
测评方法:
一、等级评分标准:高等医学院校的附属医院、教学医院和实习医院分别按照A 、B 、C 级标准测评;高职高专医科院校的附属医院、教学和实习医院分别按照B 、C 级标准测评。
二、测评评分标准:按照每项指标的分值打分,核心指标的得分必须达到及格分(分值的60%)以上。
三、测评结果标准:总分100分,≥85分为合格,≥90分为优秀。
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