2探究弹力和弹簧伸长的关系(2014年高考实验练习精品).doc

高三物理 探究弹力和弹簧伸长的关系 姓名____学号_____ 1.甲、乙个物理实验小组分别探究“弹力和弹簧伸长关系”。 图（a） 图（b） 图（e） （1）甲组同学利用图（a）所示的装置，将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度，然后在弹簧下端钩上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的刻度值，所读数据列表如下：（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8m/s2） 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 刻度尺读数x/cm 6.00 8.34 9.48 10.64 11.79 ① ②实验中挂30g钩码时刻度尺的读数如图，请你将这个测量值填入记录表中。 ③该小组根据所测数据，在图中的坐标纸建立-m坐标系，并描出5组测量数据，请你将第2组数据描在坐标纸上，并画出-m的关系图线。 作出的图线与坐标纵的物理意义是___________；弹簧的劲度系数k=_____ （2）乙组同学利用图（）所示的装置，用与甲组同样规格的弹簧做实验，他们将弹簧左端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指尺的刻度，然后通过定滑轮在弹簧另一端的细绳上钩上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指尺的刻度值。之后他们经历了甲组同样的实验步骤。最后甲、乙两组将测出的劲度系数比对，发现组测量结果_________（填“系统误差”或“偶然误差”）。 （4）丁小组使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。则：_____弹簧的原长更长，_____弹簧的劲度系数更大_____弹簧。（填“a”或“b”） 探究“弹力和弹簧伸长关系” ①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案 更合理。②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N。当A被拉动时，弹簧测力计a示数为6.0N，b示数为11.0N，c示数为4.0N，则A、B间的动摩擦因数为 。 答案：（1）①②7.13~7.17③略④弹簧的原长、25.0~25.6（2）滑轮与轴及滑轮与细绳之间有摩擦、系统误差b、a、b（5）甲、 0.30 2 图d