沪粤版九年级物理下册习题课件：20.3能的转化与能量守恒.ppt
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沪粤版九年级物理下册精品课件：20.3 能的转化与能量守恒.ppt
20.3 能的转化与能量守恒 第二十章 能源与能量守恒定律 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（HY） 教学课件 拉长的橡皮筋 山巅的危石 运动的足球 西藏羊八井地热池 燃烧的木材 美味的蛋糕 导入新课 各种形式的能 导入新课 1.知道能量是可以转化或转移的； 2.了解能量守恒定律； 2.知道能量转移与转化是有方向性的。 学习目标 能的转移和转化 一 1.能量是可以在两个物体之间转移的 你能说出各例是什么能量发生了转移吗？ 讲授新课 机械能转化为内能 机械能转化为电能 电能转化为机械能 电动机带动水泵
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沪粤版九年级物理下册课件：20.3 能的转化与能量守恒 (共29张PPT).ppt
有时，物体某种形式的能量，可能转移到几个物体或转化成几种形式的能量，但能量总量不变 ； 能量转移的特点是：能量的形式没有变 ； 能量转化的特点是：能量的形式发生变化 ； 自然界存在着多种形式的能量 导入新课 1. 知识与技能 知道能量守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 2. 过程与方法 通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 通过学生讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。 教学目标 3. 情感态度与价值观 通过学生
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2024-2025学年九年级物理下册 20.3能的转化与能量守恒教学实录2 （新版）粤教沪版.docx
2024-2025学年九年级物理下册20.3能的转化与能量守恒教学实录2（新版）粤教沪版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024-2025学年九年级物理下册20.3能的转化与能量守恒教学实录2（新版）粤教沪版
教学内容
2024-2025学年九年级物理下册20.3能的转化与能量守恒教学实录2（新版）粤教沪版
本节课主要围绕能量守恒定律展开，通过实验演示和理论讲解，使学生理解能量转化的规律，掌握能量守恒定律的应用。具体内容包括：能量转化现象的观察与分析、能量守恒定律的表述与证明、能量守恒定律在生活中的应用等。
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九年级物理(粤教沪科版)下册教学课件：20.3 能的转化和能量守恒 (共22张PPT).ppt
1-75 1-75 1-75 1-75 1-75 1-75 1-75 1-75 1-75 20.3 能的转化和能量守恒 你能说出下列物体所具有的能量吗？ 机械运动――机械能 热运动――内能 电荷运动――电能 化学运动――化学能 原子核内部的运动――核能 能以多种形式存在于自然界，每一种形式的能对应于一种运动形式。 一、能的转移与转化 各种形式的能是可以相互转移和转化的。 一杯放在桌上的热水冷却，此过程热水的内能消失了吗？ 能量转移了，从热水转移到周围的空气中去了。 活动1：能量的转移 能量的转移——能量的形式没有发生改变。 内能的转移 机械能的
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2024九年级物理下册第20章能源与能量守恒定律20.3能的转化与能量守恒教学设计新版粤教沪版.doc
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20．3能的转化与能量守恒
教学目标：
学问与技能
1、知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分物理现象的意识。
2、初步了解现实生活中能量的转化和转移有肯定的方向性。
3、通过能量转化和转移，相识效率。
过程与方法
经验能量转移和转化两个活动过程。参加“永动机”失败缘由，以及能量在转移和转化过程中具有方向性的沟通探讨过程。感悟实践活动和沟通探讨的方式是学习物理学问途径。
情感、看法与价值观
通过对能量的转移和转化具有方向性的相识，知道能量在转移和转化的过程中有一部分能量将变成“无用的能量”，进而树立珍惜能源，节约能源，提高能源利用率的意识。同时
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2024九年级物理下册第20章能源与能量守恒定律20.3能的转化与能量守恒学案新版粤教沪版.doc
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20.3能的转化与能量守恒
学习目标
一、学问与技能
1．通过实例相识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化．
2．知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例．
3初步了解在现实生活中能量的转化与转移有肯定的方向性．
4、相识到日常生活中合理利用能源与节约能源的重要性。
二、过程与方法
1．能在视察物理现象或物理学习过程中发觉一些问题。有初步的提出问题的实力。
2．通过参加科学探究活动，初步相识科学探讨方法的重要性。有对信息的有效性作出推断的意识。
3．学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用已知的科学规律去说明某些详细问题。有初步的分析概括
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20.3能的转化及能量守恒(沪粤版) .ppt
20.3 能的转化和能量守恒;你能说出下列物体所具有的能量吗？;机械运动――机械能 热运动――内能
电荷运动――电能 化学运动――化学能
原子核内部的运动――核能 ; 一杯放在桌上的热水冷却，此过程热水的内能消失了吗？;内能的转移;机械能的转移;电能的转移;机械能转化为电能;电能转化为内能;给电池充电时电能转化为化学能。; 食物具有化学能，我们的身体把这种化学能转化成为维持生命所必须的内能和机械能。;核电站发电时的能量转化; ;交流与合作; 你认为这样的永动机可以制造成功吗？;二、能量守恒定律; 能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次
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2024-2025学年九年级物理下册 第二十章 能源与能量守恒定律 20.3 能的转化与能量守恒说课稿 （新版）粤教沪版.docx
2024-2025学年九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律20.3能的转化与能量守恒说课稿（新版）粤教沪版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计思路
本节课以“能的转化与能量守恒定律”为主题，通过结合课本实例，引导学生深入理解能量守恒定律，并学会运用该定律分析实际问题。设计思路如下：首先，通过引入实际案例，激发学生学习兴趣；其次，通过小组合作探究，引导学生发现能量转化的规律；最后，通过练习题巩固所学知识，提升学生应用能力。
二、核心素养目标分析
培养学生科学探究能力，通过实验探究能量转化的规律，提高观察、分析和解决问题的能力。增强学生的科学思维能力，学会运用能
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能的转化与能量守恒(21张PPT)物理沪粤版九年级下册.pptx
20.3能的转化
与能量守恒;什么叫能量？;活动1能量的转移;活动2能量的转化;如图所示的核电站工作流程示意图中，核反应堆工作时，铀核裂变释放的能转化成蒸汽的能；然后将高温高压的蒸汽通入涡轮机中，驱动涡轮机转动，使蒸汽的能转化成涡轮机的
能；并带动发电机，
使能转化成能。;;电能转化为机械能;机械能转化为电能;如图所示是用电动机提升物体的示意图。请想一想，电动机在工作时消耗了什么能？是否都转化成了机械能？还转化成哪些形式的能？;能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到其他物体或从一种形式转化为其他形式。
能量在转移和转化的过程中，能的总量保持不变。;永动机;既然能量是守恒的，那
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能量守恒习题课.pptx
一、能量守恒定律的三种表达式
E初＝E终
ΔE增＝ΔE减
ΔEA增＝ΔEB减.;利用能源的过程实质上是( ) A.能量的消失过程 B.能量的创造过程 C.能量不守恒的过程 D.能量转化或转移并且耗散的过程;汽车由静止出发从山脚运动到山顶，而停止，在这一过程中以下说法正确的是（ ） A、这一过程汽车的机械能没有变化 B、这一过程重力势能增加。动能不变 C、这一过程汽油内的化学能消失了 D、这一过程合力做功为零 ;如图所示，质量分别为3 kg和5 kg的物体A、B，用轻线连接跨在一个定滑轮两侧，轻绳正
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20.3-4能的转化与能量守恒-能源、环境与可持续发展.ppt
20.3能的转化与能量守恒;【学习目标】;【前置学习】;3.(2007镇江市)能源、信息和材料是社会发
展的三大支柱．关于能源、信息和材料，
下列说法正确的是（ ）
A．核能是可再生能源
B．光电池和VCD光碟都应用了磁性材料
C．光导纤维是利用超声波来传递信息的
D．电视广播、移动通信是利用微波传递
信号的;4.(2007河南省)关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是 【 】
A.人类大量使用太阳能会导致温室效应
B.因为能量是守恒的，所以不存在能源危机
C·核能的利用会造成放射性污染，所
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2025年沪粤版九年级下册物理第二十章能源与能量守恒定律第3节能的转化与能量守恒.docx
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20.3能的转化与能量守恒
教学目标
知识目标
1.通过实验认识能量可以从一个物体转移到其他物体，而且在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化。
2.知道能量守恒定律；能列举出日常生活中能量守恒的实例；有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
3.知道能量的转化和转移有一定的方向性。
能力目标
经历能量的转移和转化两个活动过程，参与“永动机”失败原因的分析，以及能量在转移和转化过程中具有方向性的交流讨论过程，促进学生勇于探索生产、生活中有关能量转化与守恒的物理问题。
素养目标
通过对“能量的转移和转化具有方向性”的认识，知道能量在转移和转化的
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初中物理九下20.3能的转化与能量守恒市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx
20.3能的转化与能量守恒; 1．人们发现，自然界中能量不仅能够从__________转移到
____________，并且在一定条件下，形式多样的能量之间还可;知识点1;[典例1]下列常见事例中的能量转化，对的的是()
A．在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能;知识点2;[典例2]下列说法对的的是()
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一能量守恒与转化.ppt
一、能量守恒与转化 能量： 物质运动强度的量度，表示物体做功的物理量。 主要形式：机械能、热能、化学能、电磁能、原子能。 三、能量密度与能流密度矢量 1、能量密度 四、电磁场能量守恒公式 五、电磁场能量的传输 * * 能量守恒与转化： 能量在不同形式之间可以相互转化，但总量保持不变。 电磁能的特点： 电磁场作为一种物质，具有能量和动量，电磁场弥散于全空间，电磁能也应弥散于全空间。 认识一种新物质的能量从能量转化入手 热能：从机械能转化认识热能并得到热能的量度。 电磁能：从电磁场对带电体系做功来认识电磁能。 二、机械功与场能的变化关系 1、电磁场对运动带电体系所作的功
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2017年中考物理20.3能量转化与守恒定律.ppt
* * * * * * 20.3 能的转化与能量守恒 请同学们欣赏一个短片 1、概念： 一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。 2、形式： 能量有各种不同形的形式。运动的物体具有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成的系统具有内能。 另外自然界中还存在如化学能、电能、光能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等。 各种形式的是可以相互转化的 食物具有化学能，我们的身体把这种化学能转化成为维持生命所必须的内能和机械能。 3、能量的转化 风能转化为电能 各种形式的是可以相互转化的 3、能量的转化 重力势能转