沪粤版九年级物理下册课件：16.4 电磁继电器与自动控制 (共14张PPT).ppt

* 第十六章 电磁铁与自动控制 16.1 从永磁体谈起 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 认识磁体 1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 能够长期保存磁性的磁体叫做永磁体。 人造永磁体 　　2．磁体的两端磁性最强,叫做磁极。 　　（每个磁体都有两个磁极） 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 演示1 　　3．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 演示2 　　4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 磁针受到了力的作用。 　　科学研究表明，磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 认识磁场 　　将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 　　力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 思考 1.在条形磁体周围不同的地方放置小磁针,观察小磁针的指向。 2. 现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗? 用小磁针探究磁体周围的磁场 磁场的方向： 在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 实验 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 　　我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 描述磁场——磁感线 *